高中数学 三角函数的性质教案 苏教版必修_第1页
高中数学 三角函数的性质教案 苏教版必修_第2页
高中数学 三角函数的性质教案 苏教版必修_第3页
高中数学 三角函数的性质教案 苏教版必修_第4页
高中数学 三角函数的性质教案 苏教版必修_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三角函数的性质教学目标:理解正、余弦函数的定义域、值域、最值、周期性、奇偶性的意义,会求简单函数的定义域、值域、最小正周期和单调区间;渗透数形结合思想,培养辩证唯物主义观点.教学重点:正、余弦函数的性质教学难点:正、余弦函数性质的理解与应用教学过程:.课题导入上节课,我们研究了正、余弦函数的图象,今天,我们借助它们的图象来研究它们有哪些性质.(1)定义域:正弦函数、余弦函数的定义域都是实数集R或(,),分别记作:ysinx,xRycosx,xR(2)值域因为正弦线、余弦线的长度小于或等于单位圆的半径的长度,所以sinx1,cosx1,即1sinx1,1cosx1也就是说,正弦函数、余弦函数的值

2、域都是1,1.其中正弦函数y=sinx,xR当且仅当x2k,kZ时,取得最大值1.当且仅当x2k,kZ时,取得最小值1.而余弦函数ycosx,xR当且仅当x2k,kZ时,取得最大值1.当且仅当x(2k1),kZ时,取得最小值1.(3)周期性由 (kZ)知:正弦函数值、余弦函数值是按照一定规律不断重复地取得的.一般地,对于函数f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,都有f(xT)f(x),那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期.由此可知,2,4,2,4,2k(kZ且k0)都是这两个函数的周期.对于一个周期函数f(x),如果在它所有的周期中存在一个最

3、小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.根据上述定义,可知:正弦函数、余弦函数都是周期函数,2k(kZ且k0)都是它的周期,最小正周期是2.(4)奇偶性正弦函数是奇函数,余弦函数是偶函数.(5)单调性从ysinx,x,的图象上可看出:当x,时,曲线逐渐上升,sinx的值由1增大到1.当x,时,曲线逐渐下降,sinx的值由1减小到1.结合上述周期性可知:正弦函数在每一个闭区间2k,2k(kZ)上都是增函数,其值从1增大到1;在每一个闭区间2k,2k(kZ)上都是减函数,其值从1减小到1.余弦函数在每一个闭区间(2k1),2k(kZ)上都是增函数,其值从1增加到1;在每一个闭区间2k

4、,(2k1)(kZ)上都是减函数,其值从1减小到1.例1求使下列函数取得最大值的自变量x的集合,并说出最大值是什么.(1)ycosx1,xR; (2)ysin2x,xR.解:(1)使函数ycosx1,xR取得最大值的x的集合,就是使函数ycosx,xR取得最大值的x的集合xx2k,kZ.函数ycosx1,xR的最大值是112.(2)令Z2x,那么xR必须并且只需ZR,且使函数ysinZ,ZR取得最大值的Z的集合是ZZ2k,kZ由2xZ2k,得xk即:使函数ysin2x,xR取得最大值的x的集合是xxk,kZ.函数ysin2x,xR的最大值是1.例2求下列函数的定义域:(1)y1 (2)y解:(

5、1)由1sinx0,得sinx1即x2k(kZ)原函数的定义域为xx2k,kZ(2)由cosx0得2kx2k(kZ)原函数的定义域为2k,2k(kZ)例3求下列函数的单调递增区间:ycos(2x);y3sin()解:设u2x,则ycosu当2ku2k时ycosu随u的增大而增大又u2x随xR增大而增大ycos(2x)当2k2x2k(kZ)即kxk时,y随x增大而增大ycos(2x)的单调递增区间为:k,k(kZ)设u,则y3sinu当2ku2k时,y3sinu随x增大在减小,又u随xR增大在减小 y3sin()当2k2k即4kx4k时,y随x增大而增大y3sin()的单调递增区间为 4k,4k

6、(kZ).课堂练习课本P33 17.课时小结通过本节学习,要初步掌握正、余弦函数的性质以及性质的简单应用,解决一些相关问题.课后作业课本P46 习题 2、3、4课后练习:1给出下列命题:ysinx在第一象限是增函数;是锐角,则ysin()的值域是1,1;ysinx的周期是2;ysin2xcos2x的最小值是1;其中正确的命题的序号是_.分析:ysinx是周期函数,自变量x的取值可周期性出现,如反例:令x1,x22,此时x1x2而sinsin(2) 错误;当为锐角时,由图象可知sin()1错误;ysinx(xR)是偶函数.其图象是关于y轴对称,可看出它不是周期函数.错误;ysin2xcos2xc

7、os2x,最小值为1正确.答案:评述:函数的单调性是函数的局部选择,是针对区间而言的;我们不能说某函数在某象限内是增函数还是减函数,而只能说某函数在某区间上是增函数还是减函数.2求下列函数的定义域和值域:(1)ylg(sinx) (2)y2分析:根据函数有意义列不等式,求x的范围即为定义域.求值域时要注意正弦函数和余弦函数的值域.解:(1)要使lg(sinx)有意义,必须且只须sinx,解之得:2kx2k,kZ又0sinx1lg(sinx)lg(1)定义域为(2k,2k),(kZ)值域为(,lg(1).(2)要使2有意义,必须且只须2cos3x10,即cos3x,解之得2k3x2k即 x,kZ.又02cos3x11故022 定义域为,kZ值域为0,2评述:求由正弦函数和余弦函数组成复合函数的定义域、值域问题,要充分考虑基本的正弦函数和余弦函数的单调性和值域.4.比较下列各组数的大小:(1)sin195与cos170;(2)cos,sin,cos(3)sin(sin),sin().分析:化为同名函数,进而利用单调性来比较函数值的大小.解:(1)sin195sin(18015)sin15cos170cos(18010)cos10sin800158090又ysinx在0,90上是递增函数,sin15sin80 sin15sin80sin195cos1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论