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1、水东完全小学 二（1）班 执教：李伟平,角的初步认识,找一找，哪里有角？,和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？,找一找,观察实物 找一找图形上的角,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有一个顶点两条边,开动脑筋，小组合作， 一起来做一个角吧！,让我们来体验吧！,做角,1、尺子画一个角,角的两边越长角越大,对吗?,思考,角的两边张开的越大角越大,对吗?,2、用不规则纸折一个角,你能看出这两个角谁大谁小吗？,（2）,角的大小和边的长短没有关系！,（1）,你能看出这两个角谁大谁小吗？,（1）,（2）,角的大小与边的两条边张开的大小有关！,归纳小结,角的大小与角的两条边张开的大小有关，

2、张开的角度越大，角就越大，张开的角度越小，角就越小。,角的大小和边的长短无关，,画角,从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。,小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。,(1) ( ),(2) ( ),(3) ( ),(4) ( ),(5) ( ),幻灯片 14奖励,判断下面是不是角，并说说理由。,判断:(对的打“”，错的打“”）,1、一个角有一个顶点，两条边。（ ）,2、一个角边越长，角就越大。（ ）,3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的 大小也无关。 （ ）,4个,3个,10个,奖励,今天你和谁交上了朋友?,你知道了它的什么？,拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中,我 是 一 个 小 小 角 一 个 顶 点 两 条 边 画 角 时 ， 要 牢 记 先 画 顶 点 再 画 边 想 知 我 的 大

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