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文档简介

1、生物的生活环境,学习目标,举例说明阳光、温度、空气、水等非生物因素以及生物因素对生物的作用。 理解生物与生活环境的关系。 了解生态系统的概念。 形成实事求是的科学态度，确立保护生物圈的意识。,葵花朵朵向太阳,海豚生活在海洋中,干旱使粮食减产,荒漠中的仙人掌,预习导航：根据课本填空,1环境对生物的影响 影响生物生活的环境因素可分为 和 。 2非生物因素对生物的作用。 生物圈中的非生物因素包括 、 、空气和 等。在我国北方，第一次霜冻几乎会使所有成蚊死亡，这是 影响生物生活的典型例子。,非生物因素,生物因素,阳光,温度,水,温度,蜜蜂与花,羚羊为争夺配偶发生争斗,鳄鱼捕食,3生物因素对生物的作用。

2、 （1）生物因素主要指 与 之间的相互作用，包括 之间和 之间的相互作用。 （2）同种生物间既有 ，又有 。不同种生物之间相互制约、 ，促进了生物界的共同发展。,生物,生物,同种生物,不同种生物,互助,斗争,彼此依存,巩固练习,1.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，造成这一差异的主要环境因素是（ ） A、阳光 B、温度 C、水分 D、土壤 2.“春兰秋菊”，影响这两种花开放的主要非生物因素的影响 （ ） A、阳光 B、温度 C、水分 D、土壤 3.夏季，我们会看到彩蝶在花丛中飞舞，彩蝶与花之间的关系是（ ） A、斗争关系 B、相互依存的关系 C、相互伤害的关系 D、没有任何关系,B,A,B,2019.4.25,生物的生活环境,生态系统,素因物生非,生物因素,阳光、水、空气、温度、空间等,一切有生命的事物如人、鱼、虎等,生物圈是最

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