八年级物理下册 10.3“解剖”原子导学案 粤教沪版_第1页
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文档简介

1、课题：“解剖”原子学习目标1、知道分子由原子组成，原子由原子核和核外绕核高速旋转的电子组成，原子核由质子和中子由夸克组成。2、知道原子核带正电，体积很小，几乎集中了原子的全部质量。知道电子带负电，其质量很小。知道质子带正电，中子不带电，质子和中子的质量差不多相等。教学重点难点：1、重点：电子的发现、两种原子结构模型的建立和验证2、难点：两种原子结构模型的提出和验证使用说明与学法指导1、本节主要内容有：人类从分子到夸克认识物质结构的探索历程和科学家在探索过程中采用的物理模型方法。本节课浓缩了人类探索微观世界的历史，介绍了粒子物理学的主干内容，是现代物理学的重要组成部分，是进一步学习物理学的基础。

2、2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。（小组中属于A类的同学务必完成）预习案一、知识梳理1、物质是由_组成的，分子又是由_组成的。科学家发现，原子的中心是_，在原子核周围，有一定数目的_在绕核运动。原子核是由更小的粒子_和_组成。2、1897年，英国物理学家汤姆生发现阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成的，这种粒子就是_，它的发现表明原子是可分的。3、1909年，卢瑟福提出了原子核式结构模型：原子是由位于原子中心的_ 和绕核高速运动的_组成的，其中，前者带_电，后者带_电。4、原子核由带正电的_和不带电的_组成

3、。5、原子结构“枣糕模型”是_ 提出的，“行星模型”是_提出的，_实验支持“行星模型”。二、基础自测1、一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。对下列微观粒子，按空间尺度由大到小排列顺序正确的是（ ）A、分子、原子核、质子 B、原子核、分子、质子C、 质子、原子核、分子 D、分子、质子、原子核2、下列粒子不带电的是（ ）A、质子 B、中子C、电子 D、原子核我的收获：我的疑惑：探究案探究：本节课科学性知识较强，同学们先通过自学把自己的疑惑找出来等老师来解决就可以了，不必要深入讨论。你认为自己在哪里有困惑呢？1、2、。训练案一、课中训练与检测1、组成原子核的粒子是（ ）A、质子和中子 B、中子和电子C、电子和夸克 D、质子和电子2、关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型，下列说法中正确的是（ ）A、原子是由原子核和中子组成的B、原子是由原子核和核外电子组成的C、原子是由质子和中子组成的D、原子的质量几乎集中在原子核外3、通常情况下，原子呈中性，这是因为（ ）A、组成原子的所有微粒都不带电B、原子核带负电C、中子不带电D、原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等4、下列物体的尺度按由小到大排列的是（ ）A、夸克、原子核、质子、原子 B、质子、原子核、原子、夸克C、夸克、质子、原子核、原子 D、原子、原子核、质子、夸克二、课后巩固促提升：

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