足球脚内侧传接球教学设计

1、体育课足球-脚内侧踢停球教学设计 上课地点授课教师年级课型班级人数时间教学内容1.足球：学习脚内侧踢、停球技术2.传接球游戏教学目标1认知目标：了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。 2技能目标：通过本次课的学习，使学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生快速奔跑、灵敏、协调等能力。 3情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养合作精神与良好的人际关系。教学重、难点重点：脚内侧踢、停球-准确的脚型及触球的部位、力量。难点：全身协调配合和脚对球的控制掌握能力、停球时伸脚提前量和及时

2、后撤的掌握。安全提示准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动教学过程准备与热身模仿脚内侧传接球组织学习脚内侧传接球教师巡回指导练习脚内侧传接球运球传接比赛放松身心小结顺序课的内容教 师 活 动学 生 活 动组织方法与要求时间次数开始部分课堂常规一、接受报告，了解学生情况二、向学生问好三、宣布本课的内容、目标四、安排见习生一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。二、向老师问好 。三、认真听取老师关于课堂的安排。回答教师提问。四、安排见习生活动任务组织：四列横队要求：快、静、齐21-2准备部分一、慢跑热身二、徒手操三、熟悉球性一、带领学生成四列横队绕足球场半场慢跑2圈。2、 教师带领

3、学生进行徒手操热身 持球左右、上下振臂4个8拍3、 熟悉球性练习 1.跳起两脚交替踩球 2.脚内侧互传球练习 3.原地接高抛球练习 一、在老师的带领下慢跑二、按照教师的口令示范认真做三、学生自主、主动练习、体会每一个练习的意义：1是强化停球的动作防止受伤；2是感受脚内侧传球的触球部位；3是体会停球时缓冲的重要性组织：按照教师提示进行组织活动84*8拍基本部分基本部分一、学习脚内侧踢、停球技术二、传接球比赛一、学习脚内侧传接球1.提出要求，巡回指导2.引导学生自学脚内侧传接球技术并巡回指导。3.引导学生自学成果反馈。4.根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式5.引导小组之间互助互进、合作

4、学习6.引导组内展示二、组织传球比赛1.讲解示范方法分成10组，每组4人，以固定的路线进行传接球比赛要求：1.传球10轮，用时最短者获胜。2.练习时相互之间协调一致，密切配合2.教师指导、鼓励学生积极参与一、学习脚内侧传接球1.认真听讲、注意观察2.根据教师要求分小组练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。无球模仿练习或踢固定球练习。两人一组一球一传一停练习20球两人一组一球对传球练习20球3.学生自我展示1.同学们使用脚内侧传球的动作进行传接球练习2.团结努力，相互加油3.学生合作、探索、交流、创新动作1.小组长组织，注意观察，虚心好学2.个别学生在组内演示脚内侧传接球。（无球模仿练

5、习或踢固定球练习）3.两人一组一球一传一停（对传球）分组练习，每组练习30次4.根据学生学习情况增加练习难度：加大距离、传球路线上设置标志，让球从标志中间穿过。5.学生互助互进，勤学多练6.多关注能力弱的学生组织： 20630*220*22结束部分一、放松活动二、总结三、下课1. 左右交替拉球练习2. 坐姿两手撑地左右脚交替踢球放松3. 腿放在球上拍打腿部肌肉放松4.小结本节课3.布置课外作业4.归还器材5.师生再见1.集体成体操队形跟教师做放松活动2.学生听教师总结3.明确课外作业4.归还器材5.师生再见1.组织四列横队 2.心情愉悦，充分放松身心3.多鼓励学生4.延伸课堂42*8拍场地器材足球场1片 足球30个标志杆4个 录音机1个预计练习密度40-45%预计平均心率120-130次/分课后小结脚背内侧踢球：1. 斜直线助跑2.支撑脚距球