




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,welcome to our class!,New Concept English,Unit 12 Just like you!,Lesson 23 Lesson 24,New Words and Expressions,smart 神气的 tie 领带,领结 these 这些 um- 呃- outfit 服装 colourful 颜色鲜艳的 play 戏剧,演出 unusual 独特的 both (两者)都 shoe 鞋 elegant 优雅的 all right 合适的 interesting 有趣的 part 角色,New Words and Expressions,just 正好,恰
2、恰是 strong 强壮的 like 像-一样 little 小的 Daddy 爸爸(昵称) gymnast 体操运动员 show 出示,给-看 maybe 可能,或许 drawing 图画,素描 bad 坏的 honey 亲爱的(昵称) great 好极的 muscle 肌肉,Pronunciation,Hi! I my eye fine like right tie wife white bright light nice child five nine nineteen ninety ninety-nine,Numbers,91 ninety-one 92 ninety-two 93 n
3、inety-three 94 ninety-four 95 ninety-five 96 ninety-six 97 ninety-seven 98 ninety-eight 99 ninety-nine 100 a hundred,New Words and Expressions,again 又,再 child 孩子 weak 弱的 schoolboy 男学生 workman 工人 schoolchild 学生 ugly 丑陋的 office worker 文职人员 dark 黑色的 blonde 金发的,三、可数名词单、复数变化,Pattern Practice,1 A: Look at
4、 that man. Is he short? B: No, he isnt short. A: Is he tall ? B: Yes, he is.,2 A: Look at that tall man. B: Is he a postman? A: Look at him again. Is he? B: Yes, he is.,3 A: Is that tall man a postman? B: Yes, of course he is. Just look at him. 4 A: Tell me about that man. B: That tall man? Hes a po
5、stman.,反义词,tall(高的)- short (矮的) strong (强壮的) -weak (弱的) beautiful (美丽的)ugly (丑陋的) big (大的)-little (小的) young (年轻的)- old (老的) hungry (饿的)-full (饱的) hot (热的) -cold (凉爽的),Exercise,Patterns 句型 Listening 听力 Multiple Choice 选择填空 新概念练习册 B C,that man / tall man? / postman Tell me about that man. That tall m
6、an? Hes a postman. those women / blonde women? / actresses Tell me about those women. That blonde women? Theyre actresses.,What 什么 (询问东西) Who 谁 (具体到人) Which 哪一个 (具体到人或物) Where 在哪儿 (地点) Whose 谁的 (询问谁的东西) How -怎么样 (询问方法,程度) Whats the matter 怎么了(什么事情) What colour -的颜色 (询问颜色) What nationality -的国籍 (询问国籍
7、),1 A: Who is it at the door (谁在门口)? B: Its Polly(波莉). 2 A: What colour are your new shoes? (你的新鞋子是什么颜色) B: Theyre red (红色). 3 A: Where is Robert(罗伯特在哪里)? B: Hes in his bedroom(在他的卧室里).,4 A: How are you(你好吗)? B: Im very well, thank you(我很好,谢谢你). 5 A: Whats the matter with those shoes? (那些鞋子怎么了) B: T
8、heyre a bit big for me (它们对我来说有点大). 6 A: Whose tie is that(那是谁的领带)? B: Its Dads(它是爸爸的).,7 A: What is that in the black case? (那个黑色的箱子里是什么) B: Its my new camera(它是我的新相机) 8 A: What nationality is that actress? (那个女演员是什么国籍) B: Shes French(她是法国人). 9 A: Who is that girl over there? (那边的那个女孩是谁) B: Which g
9、irl(哪个女孩)?,A: The short girl on the silver bicycle. (那个在银灰色自行车上的矮个子女孩) B: Oh, thats Mary Smith. (哦,那是玛丽斯密斯) 10 A: Whose socks are these? (这些是谁的袜子) B: Theyre Pauls(它们是保罗的袜子).,1 Lucy and Robert are in the school play. (露丝和罗伯特在学校剧社里) 2 Lucy and Robert are very elegant in the outfits. (露丝和罗伯特穿着很优雅的服装) 3
10、 Roberts tie is very colourful. (罗伯特的领带很鲜艳) 4 His tie is very unusual. (他的领带很特别),5 Roberts shoes are a bit funny. (罗伯特的鞋子有点有趣) 6 Robert and Lucy are both very elegant. (罗伯特和露丝都很优雅) 7 Thats an interesting tie, Robert. (那是一条很有趣的领带,罗伯特) 8 A word for “father” dad (爸爸的另一个词),9 Oh, thats a smart shirt!. (哦
11、,那是一条很神气的衬衫呀) Yes, its new!(是的,它是新的) 10 Where are Pauls socks? (保罗的袜子在哪里) 11 This is my outfit for the school party. (这是我学校晚会的服装) 12 A word for ”mother” mum (妈妈的另一个词),3 Im not a weak man. Im a strong man. 4 She isnt beautiful. Shes ugly. 5 She isnt a tall woman. Shes a short woman.,6 He isnt a littl
12、e boy. Hes a big boy. 7 Shes an old woman. She isnt a young woman. 8 The children are hot. They arent cold.,him 他 her 她 them 它们,他们,她们,3 Thats Paul over there. Look at him. 4 This is Robert in this picture. Look at him. 5 Lucy and Robert are in their outfits for the play. Look at them.,6 These are all people at the sports academy. Look at them. 7 That little is
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年高效的锅炉鼓、引风机项目建议书
- 城市污水管网建设工程实施方案(模板)
- 2025年粮食、棉花、化肥等农产品仓储服务项目建议书
- 2025年城市污水处理厂智能化升级改造与智能监测预警平台应用报告
- 工业互联网平台边缘计算硬件架构在物联网领域的创新优化报告
- 教育公平与教育资源分配的政策实践及反思
- 教育政策的综合评价与持续改进
- 商业培训中的教育心理学实践
- 数字鸿沟的现状及教育技术的应用前景
- 2025武汉市二手汽车交易合同书范本
- 劳务外包服务投标方案(技术标)
- 《中医体重管理临床指南》
- PCR实验室(新冠核酸检测实验室)SOP文件 (一)
- 医院电力系统改造技术标书范本
- 委托代办购买水果合同范例
- 2024至2030年轻钢隔墙龙骨项目投资价值分析报告
- 养老院防恐防暴应急预案
- 旧房加装电梯基础施工方案
- 2024年中国冲击波医疗器械市场调查研究报告
- 小学英语时态练习大全(附答案)-小学英语时态专项训练及答案
- DB15-T 3585-2024 高标准农田施工质量评定规程
评论
0/150
提交评论