第二节先天性行为和学习行为（第一课时）PPT.ppt

1、第二章 动物的运动和行为,第二节 先天性行为和学习行为,（第一课时）,【复习回顾】 1、运动系统主要是由_、_、_组成的。 2、骨骼肌受到_传来的刺激时， 就会牵动_绕_活动，于是躯体的相应部位就会产生_。 3、屈肘时，肱二头肌_肱三头肌_。 伸肘时，肱二头肌_肱三头肌_。 手臂自然下垂时，肱二头肌_肱三头肌_。 手提重物时，肱二头肌_肱三头肌_。,骨,运动,肌肉,神经,关节,骨,关节,收缩,舒张,舒张,收缩,舒张,舒张,收缩,收缩,复习回顾,第二节 先天性行为和学习行为,1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。 3、

2、理解动物行为对动物生存的意义。 4、认识学习的重要性，提高学习的自觉性和自主性。,学习任务,乌鸦的这种行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形成的呢？,想一想 议一议,1、如何区分先天性行为和学习行为？ 例子有哪些？ 2、动物的行为对动物的生存有什么意义？,第二节 先天性行为和学习行为,通过本节学习，你将知道：,一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。,故事引入：,1.小狗生

3、下来就会吃饭、睡觉么？,4.这三种行为一样么？有哪些种行为是一样的？,5、前一种和后两种为什么不一样呢？,想一想，议一议：,1.动物的行为多种多样，如_行为、_行为、_行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、_行为等。 2.从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为_和_。 3.先天性行为是指_。 学习行为是指_。 先天性行为是_的基础。 4、一般来说，动物越_，学习能力越强，学习行为越_，适应环境的能力也就越_，对生存也就越有意义。,自主学习,先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。,动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。,概念：,举例：,蜜蜂采蜜

4、 亲鸟育雏 蜘蛛结网 针刺缩手,观察与思考,你好！,概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。,概念：,举例：,鹦鹉学舌、马戏表演、 红灯停，绿灯行。,观察与思考,先天性行为是学习行为的基础。,特别提示,阅读课本48-49页资料，小组合作解决下列问题： 1、上述资料里描述的各种动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 2、对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 3、分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性？ 4、不同动物的学习能力有差别吗？,合作学习：资料分析,蚯蚓走“T”形迷宫

5、的实验,在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。,资料1,1.先天性行为还是学习行为？,合作学习：资料分析,母袋鼠与幼袋鼠,刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。,资料2,合作学习：资料分析,1.先天性行为还是学习行为？,2.对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？,动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不

6、完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下去；而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。,资料1,资料2,合作学习：资料分析,小鸟喂鱼,一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,资料3,合作学习：资料分析,3.说说先天性行为有没有局限性？,大山雀喝牛奶,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。,资料4,合作学习：资料分析,请回答： (1)当大山雀第一次

7、偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于 行为。(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于 行为。(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于 行为。,先天性,学习,学习,3.对比分析资料3、4、5和6，先天性行为有哪些局限性？,合作学习：资料分析,3.对比分析资料3、4、5和6，先天性行为有哪些局限性？,菜青虫总是取食十字花科 植物。有人用刚从受精卵里孵化的菜青虫做实验：把十字花科的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。,合作学习：资料分析,黑猩猩钓取白蚁,3.对比分析资料3、4、5和6，先天性行为有哪些局限性？,幼小

8、的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根沾有水的树枝从蚁穴里钓取白蚁做食物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。有人通过实验发现了这样的现象：当香蕉挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆积起来，然后爬到木箱上去摘香蕉。,黑猩猩摘取食物,3.对比分析资料3、4、5和6资料，先天性行为有哪些局限性？,通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。,资料3,合作学习：资料分析,资料4,资

9、料5,资料6,合作学习：资料分析,资料3,资料4,资料5,资料6,4.不同动物的学习能力有差别吗？,不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。,200次以上错误,24次即可完成复杂迷宫,对比学习行为的差异,动物越高等，学习能力也就越强。学习行为越复杂。,动物的行为根据行为获得的途径分：,先天性行为,学习行为,生来就有，由遗传物质决定的,必不可少，是生存的基本条件,有局限性,后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。,是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证,比较高级,小结：,基础训练,1、判断：刚出生的婴儿就会吃奶

10、，就会抓握物体，这 是先天性行为吗？（ ） 2、下列不属于动物行为的是（ ）。 A、心脏搏动 B、飞蛾扑火 C、鸟类育雏 D、蜜蜂集群 3、不同动物的学习行为有差别吗？举例说明,是先天性行为,A,不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。,学习检测,1、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”，该行为属于（ ） A、先天性、攻击行为 B、先天性、防御行为 C、后天性、防御行为 D、后天性、攻击行为 2、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶

11、。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答： (1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于 行为。(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于 行为。(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于 行为。 3、在动物蚯蚓 大山雀 黑猩猩 牛 鲫鱼 青蛙中，学习能力最强的是（ ）。,先天性,B,学习,学习,黑猩猩,能力提高,1、狼孩被救出后还是保持着狼的大部分生活习性，而且只活了十多岁。这说明了什么？,1、人类大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文 字等信息符号的学习是有关键时期的，错过了很难补偿。,2、技能的训练和知识的学习，应该与大脑发育的阶段相适应，从

12、而才能更健全的发展。,“青春期”是一个人智力发展的黄金时期，“少壮不努力，老大徒伤悲”，珍惜学生时代的大好时光，努力学习，增长才干。,认 识,启示,解读狼孩,从狼孩的故事中，你对人类的学习行为什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示 ？,知识拓展和整合,： 1、下列属于先天性行为的是（ ） A大雁南飞 B黄牛耕地 C狗辩主客 D老马识途 2、下列动物中，学习能力最强的是（ ） A蚯蚓 B青蛙 C蝗虫 D黑猩猩 3、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（ ） A取食行为 B防御行为 C繁殖行为 D迁徙行为,A,D,B,比一比,4 动物的先天性行为所具有的特点是( ) 动物生来就

13、有的行为 不是动物生来就有的行为 由身体里遗传物质所控制的行为 动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动 A B C D ,A,比一比,5、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于-（ ） A先天性行为 B学习行为 C先天性行为中的繁殖行为 D在先天性行为的基础上的学习行为,C,比一比,6、动物具有学习行为，其意义是（ ） A便于找到食物 B能够逃避敌害 C便于找到配偶 D能够适应复杂的环境 7、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一种 行为，是由它体内的 决定的,D,先天性,遗传物质,比一比,母鸡哺育小鸡雏 先天性行为 蚯蚓走迷宫 螳螂捕蝉，黄雀在后 鹦鹉学舌 学习行为 黑猩猩取蚂蚁 蜜蜂采蜜 小狗算算术 海豚钻火圈 蜘蛛结网,比一比,生来就具有的