生物人教版八年级上册鱼.ppt定稿.ppt

1、课题名称：鱼 教师名称：陈庆资 年 级：八年级 版 本：人民教育出版社 职 称：中小学二级 学 校：郑州市第四十五中学,第一章 第四节 鱼,学习目标,1、能说出一些属于鱼类的动物； 2、能画出鱼类的结构，以及能说出鱼类的主要特征。 3、能说出鱼类对人类生活的关系。,一、多种多样的鱼,鲳鱼,石斑鱼,一、多种多样的鱼,1、鱼的外形有什么特点？体表有什么结构？是否有利于克服水中运动的阻力？,观察与思考：,2、有人说鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？,3、水流入鱼口后，从什么地方流出？溶解在水中气体成分有哪些变化？,4、鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？ 鱼离开水后为什么很快会死亡？,鱼适于游

2、泳的结构特点： 1、体形流线型，中间大两头小，可减少游泳时水的阻力。 2、体色身体的颜色上深下浅，这样的体色不易被上方和下方的敌害所发现，是一种保护色。 3、体表身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。 4、侧线身体两侧各有一行，是鱼的特殊感觉器官，有鳞片上的小孔排列而成的线条。侧线与神经相连，可以感知水流，测定方向,5、鳍鱼的运动器官。鳍按数目的多少分为奇鳍和偶鳍。奇鳍包括背鳍、臀鳍和尾鳍；偶鳍包括胸鳍和腹鳍。背鳍和臀鳍主要在运动时起稳定和平衡作用。尾鳍和体侧肌肉配合，起推动鱼体和掌握方向的作用。胸鳍和 腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡，配合鱼体转向，调整鱼体升降。（

3、补充） 鱼在水中通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳。,鳃,鳃是鱼的呼吸器官。有什么特点？,二、鱼的主要特征,背鳍,胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,鳃盖,侧线,活动：画一画,画下你心目中的 鱼。 要求：1、标出主要结构； 2、其他自行发挥。,二、鱼的主要特征,生活中水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。,养殖业和捕捞业 富含蛋白质的食物 人类的文化 由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临严重的威胁 1986年实行中华人民共和国渔业法。 我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上,三、鱼类与人类生活的关系,本节小结,1、多种多样的鱼： 海水鱼、淡水鱼 2、鱼

4、的主要特征： 生活中水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 3、鱼与人类生活的关系： 养殖业、捕捞业、食物、文化、污染,课堂达标,1、鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼主要在进行( ) A摄食 B散发体内的热量 C吸收水分 D呼吸,2鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( ) A胸鳍和腹鳍的不断摆动 B尾鳍的不断摆动 C尾部和身体的左右摆动 D各种鳍的不断摆动,3.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是( ) A增加观赏价值 B增加水中氧气 C提供鱼的食物 D清除水中杂质,D,B,C,4.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为( ) A食物缺乏 B氧气不足 C空间太小 D相互攻击,5、生活中人们有这样的经验，鱼离不