四川省富顺县第三中学高中历史 2.1列强入侵与民族危机学案 人民版必修1

1、四川省富顺县第三中学高中历史 2.1列强入侵与民族危机学案 人民版必修1【学习目标】列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实【重点】 培养学生宏观梳理列强侵华史实，并通过分析、综合和比较，概括出列强侵华危害的能力。【难点】 引导学生总结出列强的侵略是形成近代中国民族危机的根本原因。【考点整合】【学法提示】【思考讨论】列强为什么要侵略中国？中国为什么被侵略？列强是如何严重践踏中国主权的？19世纪末列强的侵华具有怎样的特征？【模块一】国门洞开（列强以军事手段使中国沦为半殖民地的过程及其结果）1 、列强打开中国国门的原因（列强为什么要侵略中国？中国为什么被侵略？）列强(国际）：19世纪上半期，

2、西方_ 迅猛发展，急需开辟更大的 _ 和 _。中国（国内）：国力渐衰，_ 严重，处于巨变的前夜。列强打开中国国门的经过（发动一次次侵略战争，逼迫清政府签订一系列丧权辱国的条约）（1）侵华战争概况：（看书上1840-1900年列强发动的侵华战争简表）思考：从表中得到什么信息？（2）不平等条约（内容及危害）条约内容危害中英南京条约割_ 给英国破坏了中国的 _主权赔款2100万银元加重 _ ，开创了 _ 的恶例开放广州、厦门_、宁波、上海五处为通商口岸损害了中国的 _主权，打开了中国沿海门户。英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定中国开始丧失_自主权中英：五口通商章程和虎门条约 _ 破坏了中

3、国的司法权。片面最惠国待遇使中国成为 _最低的国家，便利了列强对中国进行商品倾销。居住及租地权成为列强侵略中国的大本营中美望厦条约军舰“巡查贸易权”破坏了中国的 _主权。中法黄埔条约传教士传教权等特权对中国进行思想文化侵略。中日马关条约割辽东半岛(后因俄国等干涉未能得逞)、 班级小组姓名及其附属岛屿、澎湖列岛给日本进一步破坏了中国的 _主权，刺激列强瓜分中国的野心。赔偿日本军费白银2亿两举借外债，列强进一步控制中国的 _命脉。开放沙市、_、苏州、杭州为商埠侵略势力深入中国_。允许日本在中国的通商口岸开设_。 阻碍中国_ 的发展，反映了列强_ 的要求.标志着列强开始进入资本输出为主的新阶段。辛丑

4、条约向侵华各国赔款白银45亿两，分39年还清，本息共计98亿两是列强对中国空前的大规模勒索划定北京东交民巷为“_ ”允许各国派兵保护成了清朝的_政府，严重侵犯和破坏了中国的_主权，是对中华民族的莫大侮辱。严禁中国人民参加反帝活动(特权）标志着清政府_成为了帝国主义统治中国的 _。拆除天津_到北京沿线设防的炮台，允许各国派兵驻扎北京到 铁路沿线要地方便了帝国主义强盗自由进出，使清政府完全处于 控制之下，也便于列强直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。不平等条约的危害：割地-社会性质变化赔款-加重人民经济负担开埠通商-列强的原料产地和商品市场，并卷入资本主义市场特权-中国人民处于压迫奴役地位，中国的国际

5、地位下降资料提供：（1）领事裁判权：国际法术语，指领事有权利按照本国法律审理在驻在国犯罪的本国公民，不受驻在国法律的干涉。对驻在国来说又称“治外法权”，它破坏该国的司法主权。（2）最惠国待遇：外交特权之一，又称“一体均沾”。指正常交往的两个国家中，一方给予第三国的权益，另一方也可以享受。一般来说，应该是双方互相给予对方“最惠国待遇”，否则即为“片面最惠国待遇”。合作探究1：1）南京条约的哪些条款有利于英国打开中国市场和掠夺中国原料反映了英国发动鸦片战争的根本目的？ 2）比较南京条约和马关条约内容方面的异同点。这种不同说明了什么？为什么有此不同？ 3）与南京条约、马关条约相比，辛丑条约的突出特点

6、是什么？ 列强的侵华呈逐步升级的趋势，具体表现在哪些方面？列强打开中国国门的结果（独立的中国沦为半殖民地国家）军事上：列强烧杀抢掠，无视中国人的基本_权；疯狂掠夺中国人民的_和国家财富。丧心病狂的毁坏 _。大显身手：同学从杀、烧、抢三个方面列举列强的侵略史实？（2）政治上：破坏了中国领土、_和司法等方面的主权完整。（3）经济上：疯狂的向中国倾销 _和掠夺原料。通过_、勒索赔款、在中国_等控制中国的经济命脉。 总之，中国由一个原本_的国家逐步沦为受外国支配的_国家。资料提供：1、国家主权：是指一国在其领域内拥有的最高权力，即国家有权按照自己的意志，独立自主地决定其对内对外政策，处理国际国内的一切

7、事务。一国主权是完整无缺、不可分割而独立行使的，它不受任何外来的干涉和限制。2、半殖民地半封建的涵义：“半殖民地”和“半封建”都有政治、经济和文化的内涵。 “半殖民地”是指丧失了部分的而不是全部独立自主权，也就是形式上有自己的政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到殖民者控制，是历史的沉沦；“半封建”是指既保存了封建制度，又有资本主义的发展，也就是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义的经济、政治和思想文化因素在增长，从一定程度上看是历史的进步。合作探究2：为什么说鸦片战争后中国已逐步沦为受列强支配的半殖民地半封建国家【模块二】瓜分狂潮与民族危机（列强

8、以政治手段欲使中国完全沦为殖民地的过程及其结果）1、列强掀起瓜分狂潮的原因：直接原因：_ 根本原因：_2、瓜分狂潮的过程及其危害：（1）过程： _ 是列强瓜分狂潮的开端。1897年11月德国派兵占领 。1897年12月，俄国强占_和_。法、美、日等国在中国强占 _ ，划分“ _ ”。 (方式：_和_)资料提供：租界：是列强强迫半殖民地国家在其口岸或城市划出的作为外侨居留和经商的一定区域，是列强侵略的据点，即“国中之国”。租借地：是列强先用武力强占，然后通过不平等条约，用定期租借的方式，将他国领土是一部分借去使用的地区。租借期限长短不一，最长不得超过100年，期满归还。合作探究3：租界与租借地的

9、区别是什么？租借地与今天外商租用中国土地的不同之处？危害：中华民族陷入从_沦为_的严重危机之中。瓜分狂潮的新阶段美国提出“门户开放”政策 （1）原因和目的：美国忙于 _，无暇参与瓜分狂潮。美国想染指中国，但 _ 不足 以与其他列强抗衡。为了满足美国 _进入整个中国市场的需要。 提出:_年9月，美国向列强提出。 内容：承认列强在华“_”中的既得权益。要求各列强开放其“_”，使美国从中 “_”。 实质:_. （5）结果：各国反应不一，最后都基本接受。 合作探究4：“门户开放”政策对美国、列强、中国各产生了什么影响？ 影响：对美_. 对列强：_. 对中国： _. (7)瓜分狂潮最后的结果：被中断 瓜

10、分狂潮的影响：中华民族陷入了从半殖民地沦为殖民地的严重危机之中。【课堂训练评价】1、费正清在中国：传统与变迁中写道：“我们在重新审视鸦片战争时，也很有必要将之放入现代历史发展大潮的背景中进行考察。如果不是英国，那么别的国家也会这么做的，至于英国在华贸易的重点是鸦片而非茶叶或其他什么商品，这只是历史的巧合罢了。”下列对该材料的理解准确的是（ ） 鸦片战争的爆发是历史的巧合 鸦片成为引发鸦片战争的原因是个偶然 鸦片战争的爆发与世界历史发展大潮密切相关 a b c d 2、1880年，薛福成写道：“中国立约之初，有视若寻常而贻害于无穷者，大要有二：一则日，一国获利各国均沾也。一则日，洋人居中国不归中国官管理也。”在他看来，对近代中国“贻害于无穷”的是( ) 开设工厂 协定关税 片面最惠国待遇 领事裁判权 a b c d 初高中衔接教育期间，一中学为高一学生制定了一份有关历史的调查问卷，“银烛鏖诗罢，牙旗校猎还。不知成异