广东省广州市广东第二师范学院番禺附属中学高中生物《51基因突变和基因重组》课件 新人教版必修2.ppt

1、教学目的 1举例说明基因突变的概念、特点和原因。 2举例说明基因重组。 3说出基因突变和基因重组的意义。 教学重点 1基因突变的概念和特点。 2基因重组的原因。 教学难点 基因突变的概念，基因突变和重组的意义。 教学用具:幻灯片，录像片。 教学方法:谈话法。,第5章 基因突变及其他变异,第1节 基因突变和基因重组,课本 P79,生物的变异,生物亲代与子代之间，以及子代与子代之间存在的性状差异,问题探讨： 这属于生物的什么现象?,可遗传变异,干旱 水肥充足,不遗传变异,可遗传的变异：,不遗传的变异：,(仅仅由环境不同引起，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。),(由于生殖细胞中遗传物质发生了

2、改变，其后代将继承这种改变),生物变异的类型,哪一类的变异对生物进化有重要意义？,镰刀型细胞贫血症分析,圆饼状的红细胞,镰刀状的红细胞,血红蛋白中氨基酸序列,一、基因突变,谷氨酸,缬氨酸,DNA (基因),mRNA,氨基酸,蛋白质, , ,G U A ,直接原因?,根本原因?,替换,正常 红细胞,镰刀形 红细胞,思考:,DNA的碱基对还有可能发生什么的变化？,增添,缺失,替换,以上变化对氨基酸序列有何影响?,DNA分子中发生碱基对的 、 和 ，而引起的 的改变。,增添,缺失,替换,基因结构,1、基因突变的定义：,发生基因突变的基因与原来基因相同吗？,产生新基因,（2）上述时期发生的基因突变一定

3、能遗传给后代吗？,（1）基因突变发生在细胞分裂的那一时期？,有丝分裂间期或减数第一次分裂间期,体细胞,生殖细胞,一般不能传给后代,可以通过受精作用直接传给后代,思考:,物理因素：X射线 激光等,化学因素：亚硝酸 碱基类似物等,生物因素：某些病毒,2、基因突变的原因,（2）诱发突变,（1）自发突变,诱变 原因,A 夏季涂抹防晒霜 B 化疗法抑制癌细胞增殖 C 青少年少上网，少用手机 D 不喝反复烧开的水（含亚硝酸盐）,物理因素,化学因素,物理因素,化学因素,E 少吃烧烤和油炸食品,化学因素,分析以下情况是利用或回避了哪种因素?,资料一,资料二,3、基因突变的特点,基因突变可发生在生物个体发育的任

4、何时期。基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上。,低频性、普遍性,随机性,资料三,不定向性,复等位基因,控制人血型的等位基因IA、IB、i之间的关系如图所示：,白,黑,灰,棕,资料四,多害少利性,并指,白化苗,抗旱玉米,镰刀状的红细胞,白化病,基因突变对生物的生存有利还是有害?,3、基因突变的特点(归纳),普遍性:自然界的物种中广泛存在(所有生物都可能发生) 随机性:可发生在任何时期 低频性:自然界突变率很低：10 5- 10-8 有害性:(打破对环境的适应性)多数有害,少数有利 不定向性：,基因突变的结果：,产生它的等位基因,动动脑： 1、在高等生物中，大约

5、10万到1亿个生殖细胞中，才会有一个生殖细胞发生基因突变，这表明基因突变（ ） A、具有随机性 B、自然突变的频率低 C、呈多方向和可逆性 D、弊多利少,2、下列有关基因突变的说法，不正确的是（ ） A、自然条件下的突变率很低； B、基因突变对生物自身都是有利的； C、基因突变能够产生新的基因； D、基因突变是广泛存在的。,思考： 1基因突变能产生新的基因吗？ 2这些新的基因产生的新性状对生物的生存有利还是有害? 3自然环境会选择哪些个体生存下来？ （有利还是有害）,4、基因突变的意义,意义：基因突变是_产生的途径，是生物变异的_来源，为生物的进化提供了_。,新基因,根本,原始材料,DNA,D

6、NA,复制,差错,原因,内因：_,DNA复制错误，碱基变化,外因：_,物理、化学、生物因素,_种类、数量、排列顺序改变,碱基对_,基因结构发生_,_改变,产生_基因（A a1、a2),基因突变发生的图解,脱氧核苷酸,增添、缺失、替换,改变,遗传信息,等位,基因自由组合,思考：孟德尔利用纯种黄圆、绿皱豌豆作亲本， 获得的子二代中有多少种变异类型？出现的原因 是什么？,F1,P,F2,黄色 圆粒,黄色 皱粒,绿色 圆粒,绿色 皱粒,二、基因重组,2、类型,（1）自由组合型：,非同源染色体上非等位基因的自由组合。,（2）交叉互换型：,是指生物体在进行_的过程中，控制 不同性状的基因_的过程。,1、概

7、念：,同源染色体上的非姐妹染色单体(2和3)间发生等位基因的交叉互换,使同源染色体上的非等位基因(B和b）重组,有性生殖,重新组合,基因重组导致的变异现象,观察与思考：,思考1：基因重组中有无新的基因产生？后代是否出新的基因型？,思考2：果蝇体细胞有4对等位基因分别位于4对同源染色体上，根据自由组合规律计算，一只雄果蝇能产生多少种精子？假如它与一只基因型相同的雌果蝇交配，产生的后代基因型有多少种？,二、基因重组,3、意义：能产生_基因组合的子代（虽然不能产生新的_,但能产生新的 ），其中可能有一些会含有适应某种变化的、生存所必需的_，因此它是 的主要来源，对生物的进化有重要意义。,多样化,基因

8、型,基因,基因组合,生物变异,练习:进行有性生殖的动物，亲代和子代之间总存在着多多少少的差异。形成这种差异的主要原因是 A、基因分离 B、基因重组 C、基因突变 D、环境影响,小结：基因突变与基因重组的比较,碱基对增添、缺失、替换 引起基因结构变化，,产生新基因,不产生新基因，产生新基因型,生物变异的根本来源，为生物的进化提供原始材料,有性生殖中，控制不同性状的 基因重新组合的过程,普遍性、随机性、低频性、多害少利性、不定向性,非常丰富,自发突变、诱发突变,细胞分裂间期，DNA复制 过程中,减数第一次分裂前、后期,生物变异的主要来源，对生物的进化有重要意义,非同源染色体自由组合、交叉互换后重组

9、,基础检测,1、某自花传粉植物连续几年只开红花，一次开出一朵 白花，该白花植株的后代全开白花。其变异原因是 A、基因分离 B、基因重组 C、基因突变 D、环境影响,2人类的血管性假血友病基因位于第12号染色体上，目前该病有20多种类型，这表明基因突变具有（ ）,A随机性 B可逆性 C不定向性 D普遍性,C,3. 基因突变发生在（ ） ADNARNA的过程中 BDNADNA的过程中CRNA蛋白质的过程中 DRNA携带氨基酸的过程中,B,基础检测,4下列关于基因突变和基因重组的说法不正确 的是 （ ） A等位基因的出现是基因突变的结果 B基因突变可产生新的基因，是生物变异的 根本来源 C细菌不可以发生基因突变 D非同源染色体上非等位基因的自由组合属于 基因重组,C,5大肠杆菌某基因原有183对碱