八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物学案2（新版）新人教版

1、第三节 软体动物和节肢动物导学案 第二课时 节肢动物一、自主学习1、节肢动物是的动物类群，目前已被命名的种类有 万种以上，占所有已知动物种数的 以上。常见的有 、 、 等。2、节肢动物与人类生活的关系l 虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供 ；l 蜜蜂等昆虫为开花植物 ；l 蝎、蜈蚣、蝉蜕可入 ，治疗疾病；l 果蝇是非常经典的 材料；l 蚊、螨叮咬人，并传播 。二、启导精思1、观察课本P14“观察与思考”中给出的几种节肢动物的图片，完成以下表格动物名称蝗虫体表是否较硬身体是否分节不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节你能归纳出节肢动物的共同特征吗?节肢动物的主要特征: 体

2、表有 ； 分节。2、节肢动物的分类昆虫纲：蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊 蛛形纲：蜘蛛、蝎甲壳纲：虾、蟹 多足纲：蜈蚣、蚰蜒、马陆3、蝗虫的结构特征：蝗虫身体结构头部( )对触角，三个( )和一对( )，口器用于( )胸部( )中心；( )对足，( )对翅腹部集中容纳( )器官，体表有( )，气门用于( )外骨骼( )身体，防止体内水分( )有( )现象昆虫的基本特征( )三、自主提升两支装满水的试管分别放入两只蝗虫如图,这两只蝗虫最先死亡的是哪只？为什么？四、课堂检测1、河蚌是如何完成呼吸作用的（）A当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C河

3、蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D河蚌的肺需要与空气进行气体交换2、蝗虫和虾的呼吸器官分别是（ ）A肺和鳃 B气管和皮肤 C气管和鳃 D皮肤和肺3、自然界中种类最多的动物类群是（ ）A原生动物B腔肠动物C软体动物 D节肢动物4、关于蝗虫的“气门”，下列说法正确的是（）；关于蝗虫的“气管”，下列说法正确的是（）A气体交换之处B气体进出的窗口C与听觉有关 D与生殖有关5、下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（1）它的身体分为 、 、 。（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 色，这是一种_ 以适应环境。（3）体表的外骨骼的作用有 。（4）蝗虫共有_ 对足，其中适于跳跃的是发达的 。（5）蝗虫的翅

4、共 对，是它的 器官6、根据蝗虫结构，回答下列问题： (1）、蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？ （2）、体表坚硬对蝗虫有什么意义？ （3）、推测蝗虫气门的作用？我来试一试一、请据水螅的纵切图回答下列问题1、水螅依靠 和 捕获食物。2、水螅由体壁由 层细胞组成，它围成的空腔叫 。3、水螅消化食物是在 进行，不能消化的食物残渣由 排出二、阅读下段文字，并回答问题：血吸虫体长仅有十几毫米，身体前端有口吸盘和腹吸盘，它依靠吸盘吸附在人体肠壁的。血管和肝脏的血管内，以吸血为生，能造成人的贫血等结果，甚至引起死亡。解放以前，血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。解放以后，党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动，早在20世纪50年代末，一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的：血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫毛蚴。水中有一种软体动物钉螺，毛蚴钻入钉螺体内，发育成包蚴，包蚴再发育成尾蚴，这些属于幼虫阶段。但是随着发育，它们的数量不断增加，一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴！尾蚴从钉螺体内出来，密集在水面。当人到水田干活时，尾蚴接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫。（1）血吸虫的成虫生活在，以