毕业论文答辩(焦建立).ppt

1、献给毕业生同学，预祝答辩圆满成功！,如何准备学位论文答辩,2005/5 广州,什么是论文答辩？,学位（毕业）论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。 答辩是研究生学习生涯中的重要历程，特别富有纪念意义； 为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。,为什么要搞答辩？,答辩目的：检验真实性、检验学术水平、评价优缺点、鉴定成果、发现人才、商讨问题 答辩其实也是非常难得的学习机会 答辩组织：答辩委员会（通常3-5人）的组成、答辩时间、地点,答辩程序,导师介绍情况及推荐意见 主席或书记员宣读外审结论 学

2、位申请者陈述（15分钟左右） 委员提问（5-10个左右）（可一问一答或集中提问，后集中回答） 回答问题（退场准备或直接做答）（20分钟左右） 答辩者退场、委员评议、投标表决 宣布答辩结果,正规答辩要贴海报 其他听众有权提出问题； 在答辩过程中，导师只能旁听； 评议投票时导师必须回避； 答辩委员会的决议不是最后决定，需经过学校学位委员会复议和公示； 答辩是严肃庄重的活动；,答辩者陈述什么？,不同类型的研究重点略有不同 设计类（方案） 开发类（技术） 社科类（论文） 科学类（研究）,陈述内容提纲（参考）,说出题目 我为什么研究这个问题：题目的意义与价值 我是如何进行研究的：研究过程的科学性与严谨性

3、 我研究发现了什么：研究结论是什么？ 结论的限定以及今后的研究方向,开场白,答辩委员会主席、各位委员、各位老师、各位同学，上午好！ 我提交的论文题目是“XXXXXX”， 1、我之所以选择这个题目作为我的硕士论文，主要是基于以下几点考虑： （进入正题） 2、下面我将从以下五个方面向答辩委员会汇报我研究（展示提纲）,答辩用PowerPoint,答辩时间一般10-20分钟，把自己的工作在10分钟内讲出来，是对综合能力、表达能力的挑战。这种能力在学生的一生中非常重要。一般有下列要点： 每页810行字 或 一幅图。只列出要点 毕业论文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花过多时间。,篇幅可以大致分配

4、如下：封面：1页，提纲：1页，背景： 12页，提出问题，分析问题：5页，解决问题， 1015页，小结：1 页，主要成果，结论等等。 演讲者 大约一分钟讲2页。听众一分钟可以看完45页。因此不能完全照着念。要用口语化的语言,讲演式的语言。,充分利用图形，可以在较短时间内传递较多信息。 有些细节，如算法，可以全部用小字写在一页上，用红色标出特别重要的几个句子，讲解时可以快速“闪”过(20秒），“算法如此页”，“要点是.”，讲思想，介绍方法，讲关键。听众可以在较短时间内了解大意。 1015分钟的报告，准备20页左右 即可。,尽量挤时间以多媒体重点展示你的成果； 可准备视频片段、录音、研究日志等能说明

5、你研究工作的形象材料辅助你的陈述； 视频、图片等的展示只是顺便补充，不可花费大量时间在这里；,论文答辩阐述中的7大忌,陈述现状，做教学状 过分恭谦，伪君子样 详略不当，罗嗦冗长 炫耀饱学，夸夸其谈 思路不清，胡搅蛮缠 随口胡说，自相矛盾 照本宣科，目中无人,答辩十大技巧,不仅要显出自信，而且要保持学者应有的恭谦； 要注意自己的演讲技巧； 陈述一定要思路清晰、逻辑严谨 答辩委员提问时要边记录问题边组织应答思路； 预先设想和准备答辩委员可能会问的问题是非常有帮助的； 沉着应对（不一定平均分配时间和精力给每个问题）,如果想让答辩委员会少提问题，最重要的是你的阐述要有逻辑性 对所有问题的回答都要立足于

6、你的研究，确实被问题超出自己研究范围的，可以“后续加入，谢谢指教”应对； 如果发现答辩委员中有人不难倒你不罢休，你可以索性告诉他：我没有研究，愿听指教，尽早结束折磨； 扎实深入是基础，自圆其说最重要,答辩委员常提问题的10个着眼点,核心观点（可能对你的观点不认同） 选题价值（认为你的题目过大/小/无意义） 错漏之处（通常是最难应对的问题） 研究设计（研究设计不够科学合理） 研究方法（方法选取不当或使用不当） 不说之处（陈述缺陷或遗漏，要求补充说明） 相关话题（议论、评论、感慨、建议） 资料来源（取样代表性、资料科学性） 结论部分（是否恰当？夸大了？） 其他问题（细节、笔误、等等）,关于提问,答辩是神圣的学术活动，是非常严肃的事情，是人生一件大事！ 答辩中的争论实在是再正常不过的事情了。 答辩委员会不会非难任何人，但是也不应该宽容和纵容任何人。 不要把提问看作非难。评委中真正的学者是不会利用这样的机会来Show-off自己的。,如果我的答辩没有遇到什么挑战性的问题，我会认为自己失败地不能再失败。我会感到悲哀的。 好的论文才会引起人们的提问。对于很垃圾的东西，我没有提问的欲望，只希望它快点过去。,以上看法，纯属个人观点，并不代表FERC立场。 本演示文稿只供参考，如未能