语文人教版四年级下册蝙蝠和雷达2

1、11、蝙蝠,雷达,和,蝙蝠是哺乳动物，头部、 身体像老鼠，四肢和尾部之间有 皮质的膜。它在夜里飞行的时候， 还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论 怎么飞，从来没见过它跟什么东 西相撞，即使一根极细的电线， 它也能灵巧地避开。,难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,自由轻声读课文4、5、6自然段，想一想科学家三次试验分别在什么环境中做，怎么做，结果怎么样？得出了什么结论？,做个实验！,把蝙蝠眼睛蒙上。,铃铛一个也没响!,再做个实验！,把蝙蝠耳朵塞上。,铃铛响个不停!,第三个实验！,把蝙蝠嘴封住。,铃铛也响个不停!,*边看4、5、6自然段，边用简洁、准确的话来填写表格。,把蝙蝠的眼睛蒙

2、上,把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴巴封住,让它在一间横七竖八地拉着许多系有许多铃铛的绳子的屋子里飞,铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着,蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停,蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停,蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的,比较句子：,一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵探路的。,二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,科学家知道蝙蝠的嘴和耳朵是怎么配合起来探路的吗？,从反复和终于这两个词语，我们可以体会到人们要从大自然中受到启示，有所发明和创造不是三两天就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。,科学家经过反复研究

3、，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,说明科学家做过许多次试验，付出许多努力和代价,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,蝙蝠边飞边从嘴中发出超声波，人耳听不到，蝙蝠却能听到！,超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻确认方向。,嘴巴,耳朵,超声波,反射,障碍物,蝙蝠,说得不错，蝙蝠能在夜里安全飞行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合，嘴和耳朵两样东西是缺一不可的。,明白了这一秘密，如果你是科学家， 你会怎么想？,科学

4、家从蝙蝠夜间飞行的秘密中得到启示，给飞机安装上雷达，使飞机在夜里也能安全飞行。,那科学家发明的雷达又是怎样探路的呢？,雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。,雷达的天线就是蝙蝠的（ ） 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ） 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）,我会填：,嘴巴,发出的超声波,耳朵,科学家摹仿蝙蝠，制造了雷达，所以飞机在夜里飞行也十分安全。,荧光屏,天线,无线电波,反射,障碍物,雷达,课文通过写 从 身上受到 ，给 飞机装上 ，保证飞机在夜间 。告诉我们，研究 可以对人类的 有所启示。,课文中心：,科学家,蝙蝠,启示,雷达,安全飞行,生物,创造发明,从课文中，我知道了： 人们从（ ）身上得到启发，发明了（ ）。,蝙蝠,雷达,从“资料袋”中，我知道了： 人们从（ ）身上得到启发，发明了（ ）。,青蛙,电子蛙眼,同学们，人类的许多发明创造，都是从生物身上得到启示的，这就是仿生学：你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到启示的?,推荐课外书籍：奇妙的仿生学动物和植物的秘密,作业布置： 1