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文档简介

1、山西省长治市郊区 漳村矿小学 郭晨霞 电话邮编：046032,人教版教材三年级上册第八单元,我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 英子,我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 英子,她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 上课前，她早早地就来到教室。 下课后，她又总是最后一个离开。 从那以后，英子就像变了一个人似的， 不再像以前那么忧郁。 她和同学们一起游戏说笑， 甚至在一次联欢会上， 还让同学们教她跳舞。,因为她得过

2、小儿麻痹症，腿脚落下了残疾， 不愿意让别人看见她走路的姿势。,一天，老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。 就在英子刚刚站定的那一刻， 教室里骤然间响起了掌声， 那掌声热烈而持久。 在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。 掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪， 开始讲述自己的一个小故事。 她的普通话说得很好，声音也十分动听。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 英子向大家深深地鞠了一躬， 然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,鼓励,赞扬,英子就像变了一个人似的!,英子就像变了一个人似的!,不再像以前那么忧郁!,英子就像变了一个人似的!,不再像以前那么忧郁!,她和同学们一起游戏说笑!,英子就像变了一个人似的!,不再像以前那么忧郁!,她和同学们一起游戏说笑!,甚至在一次联欢会上， 还让同学们教她跳舞!,后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。高中三年之后，英子被北京的一所大学破格录取。 英子的同学,鼓励,赞扬,自信,掌声是什么？ 掌声是一段欢迎词， 它可以拉近你我之间的距离！ 掌声是一种赞扬， 它可以传达你我之间的

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