四上语文期末复习(三单元).ppt

1、第三单元复习,一、看拼音写词语。,yng y yn x wi qing lng dng,g d xn ch f gi nng sh,lng k y kui chi ch shng xi,f m go sh pi hu l l,洋溢 允许 围墙 隆冬,孤独 训斥 覆盖 凝视,冷酷 愉快 拆除 剩下,伐木 告示牌火辣辣,mi yu dng xin hu shng ki,l sh chng yn xin gu pio xing,kung fng d zu xu hu fi w,co cu hu ki lin ji b c,ti qio sh ch xio x x ch y,煤油灯 鲜花盛开,绿树成阴

2、 鲜果飘香,狂风大作 雪花飞舞,草翠花开 脸颊 彼此,铁锹 树杈 笑嘻嘻 诧异,xng chng chng mi z k zh bi y,y w m jing m u mo rng rng,bio qng zhui zh wn ru s hung,m zhng lng zh qn qn kn kn,bng bng tio tio k lin b b,兴冲冲 麦子 枯枝败叶,义务木匠 木偶 毛茸茸,表情 拽住 温柔 撒谎,魔杖 愣住 勤勤恳恳,蹦蹦跳跳 可怜巴巴,第三单元近义词,宽阔 温暖 冷酷 清澈 诧异 强健 融化 恢复 必须 凝视 愤怒 温柔 允许 洋溢 训斥 凋谢 突然 神奇,广阔,冷淡

3、,惊异,消融,一定,恼怒,许可,斥责、叱责,忽然,暖和,清亮,健壮,复原,注视,温和,充满,枯萎,奇妙,第三单元反义词,喧闹 训斥 冷酷 简单 宽阔 寒冷 温柔 任性 清澈 勤恳 谦虚 义务 点燃 融化 允许 撒谎,安静,热情,狭窄,凶狠,浑浊,骄傲,熄灭,禁止,表扬,复杂,温暖,温顺、乖巧、懂事,懒惰,权利,凝固,诚实,第三单元多音字,盛 chn (盛饭) shn(盛开） 散 sn (逃散) sn(散文) 相 xin (互相) xin（相貌） 爪zho (爪牙) zhu (爪子) 倒 do (砍倒) do(倒立) 落 lu (飘落) l (丢三落四) 冲 chn (冲动)chn(冲着) 漂p

4、io (漂移) pio (漂亮) pio(漂白) 尽 jn (尽力) jn（尽管） 背 bi (背包) bi (后背) 扒 b (扒开) p (扒手),看解释说词语,1、形容鲜花在茂盛的盛开着。 2、严冬;冬天最冷的一段时期。隆：盛大，程度深。 3、用严厉的言语指出别人的错误或过失。斥：责备。 4、感到惊奇或奇怪。异：惊奇。 5、由着自己的性子做事。,鲜花盛开,隆冬,训斥,诧异,任性,选择正确的读音：,1、巨人的恐吓（h xi）把孩子吓（h xi）坏了。 2、任（rn rn）教授的小孙女是个任（rn rn）性的孩子。 3、小木偶长（chng zhng）着两条长（chng zhng）长的、灵活的

5、木头腿。 4、老师气愤地说：“谁允（rn yn）许你拆（chi zh）开别人信件的！”小名听了脸上感觉火辣辣（l l）的。 5、我为（wi wi）你们的健康喝了三口水，愿你们成为（wi wi）幸福的人。 6、虽然三个孩子的爱好（ho ho）不同，但彼此很要好（ho ho）。,描写四季特点：春：鲜花盛开 草翠花开 春意盎然春暖花开 满园春色春华秋实春风化雨夏：绿树成荫骄阳似火 烈日炎炎 郁郁葱葱秋：鲜果飘香 秋风送爽秋高气爽 秋色宜人冬：冰雪覆盖 白雪一片 北风呼啸 狂风大作 寒气袭人寒冬腊月 鹅毛大雪,巨人的花园作者是英国（ ）。本文通过（ ）对比，（ ）的对比告诉我们（ ）的道理。,王尔德,

6、巨人砌墙与拆墙后花园情景的,巨人砌墙与拆墙态度,和大家一起分享的快乐才是真正的快乐,巨人的花园,1.小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 “凝视”指 。 小男孩在文中是一个奇异的人物，是他使巨人 。从后来巨人的变化，可以体会到巨人从小男孩的眼里，读出了 ，明白了 。,聚精会神地看,恍然大悟,爱,人不能太自私，快乐是需要和大家分享的,小男孩没有拔腿逃跑，他心里想： 巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。他心里想：,我偏偏不走，我要用我的热情来融化你那颗冰冷的心。,这个小男孩怎么就不害怕？是不是我真的做错了？,“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了

7、那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,任性是指？在这里是指（ ）。 冷酷反义词？在这里是指（ ）。,一次次赶走孩子们,一次次训斥孩子们,唤醒春天需要（ ）,宽容、友善 热情、温暖,巨人的花园运用 的手法展开情节。,对比,1、孩子们来后，花园的景象是 ；巨人赶走孩子们后，花园的景象是 。 2、描写巨人醒悟后行为的句子是 ，巨人在醒悟前对待孩子的态度是 ，两者形成了鲜明的 。,洒满了明媚的阳光，草翠花开,鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了,抱住了那个孩子,无情地驱赶和冷酷地训斥,对比,幸福是什么？,学做医生，为人治病,勤恳工作，对人有

8、用,耕地种麦，养活多人,三个青年对幸福各有怎样的体会？,这些体会是怎么得到的？,劳动,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！,“这么小的事”指的是： “这么大的好处”指的是：,清理老泉，砌一口小井。,树苗在井水的滋润下长成参天大树，许多人到井边取水，小动物也在井边活动。,幸福是什么,道理： “义务”就是 。 “很好地尽自己的义务”，是指 。 这句话用自己话说就是：,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,应尽的责任,把自己应该做的事情做好,要想获得幸福，就要通过辛

9、勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。,去年的树，作者（ ）。本文主要通过（ ）展开故事情节。全文一共有（ ）对话。告诉我们要诚实守信，用一颗真诚的心去对待周围的每一个人。小鸟的行为，让我们认识了一只（ ）的小鸟，我想对这只小鸟说： （ ）。,新美南吉,对话,四次,信守诺言、珍惜友情,我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,一看：鸟儿费尽周折找到好友时，仿佛在说： 树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！,小鸟履行了诺言，很讲诚信。,二看：鸟儿兑现诺言后

10、，要离开时，仿佛在说： 树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！,小鸟与大树之间情谊深厚，恋恋不舍,12、小木偶的故事 主要讲了一个原本只会（ ）的小木偶，在发生了一系列的事情之后，意识到（ ），告诉我们（ ）。,12、小木偶的故事 主要讲了一个原本只会（笑）的小木偶，在发生了一系列的事情之后，意识到（只会笑是远远不够的），告诉我们（要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活）。,二、日积月累,雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击

11、鼓跳舞为你表演。,第三单元资料,我们还开展了第一次综合性学习：走进童话世界。我阅读了拇指姑娘、海的女儿、丑小鸭等童话故事，我打算以读童话、讲童话、编童话、演童话的方式在班上汇报。,1，巨人的花园作者是 2，学了巨人的花园，我懂得了,英国的王尔德。,快乐应当与大家共同分享，给予别人快乐，自己也会快乐。,童话可分为两类，一类 的，如 ，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话。其中 、 、 属于安徒生童话。另一类是在人民群众中口头流传，后经人收集、整理而成的，如 是经 搜集整理的。格林童话共 篇，里面的故事有灰姑娘、小红帽、白雪公主、勇敢的小裁缝,有作家创作,丹麦的安徒生童话,拇指姑娘,海的女儿,丑小鸭,格林童话,德国的格林兄弟,210,学习了幸福是什么，我懂得了 。,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的