调查的研究的报告

1、,第十四章 调查研究报告,n 第一节调查报告的类型及写作程序,n 第二节调查报告的格式和结构,n 第三节调查报告的写作,n 第四节调查研究报告的评审论证和推广,3/25/20201,第一节 调查报告的类型及写作程序 n 一 调查报告的特点： n 针对性 n 真实性 n 新颖性 n 时效性。 3/25/2020,2,二 调查报告的类型：,n 1按照报告的内容分:综合性和专题性 n 2按照性质与功能分:描述性报告与解释性报告 n 3根据读者对象分:学术性报告与应用性报告 n 4根据分析方法和表现形式分:定量研究报告与定性研究报告,3/25/20203,三研究报告的撰写步骤 n 1确立主题 n 2拟

2、定提纲 n 3选择材料 n 4撰写报告 3/25/2020,4,第二节 调查报告的格式和结构,n 一 研究报告的格式（基本结构要素）,n,1标题：直叙式；判断式；提问式；抒情式；采用双标题,n,2导言：主旨直述法，情况交代法，结 论前置法，提问设悬法,3/25/20205,第二节 调查报告的格式和结构,n 3研究设计：说明研究所采用的方式方法、研究的程序和工具等。 n （文献回顾及评论；研究的基本概念、变量、假设和理论框架；研究的总体和样本及抽样的方法、抽样的过程；研究的主要方法。）,3/25/20206,第二节 调查报告的格式和结构,n 4 结果：通过研究发现了什么 n 5 讨论 n 6、小

3、结或摘要 n 7、附录：量表、问卷、工具方法说明等 3/25/2020,7,第二节 调查报告的格式和结构,n 二 研究报告的结构设计思路,n,横向结构：按照对象、问题等平行并列安排，如“面面观”，优点是并行不悖，分别表述，缺点是同类问题容易重复。,n,纵向结构：按照事物发展的时间顺序和内在逻辑来叙述事实，阐明观点。如提出问题、分析问题、解决问题的思路安排，具有逻辑递进关系，或是按照事物发生发展过程安排结构，事物发展脉络清楚。,n,纵横交错结构 以纵为主，纵中有横；以横为主，横中有纵。有利于按照历史脉络讲清问题的来龙去脉，又有利于按问题的性质、类别，展开深入的论述。,3/25/20208,第三节

4、 调查报告的写作,n 一确定和提炼主题 n 确定主题且提炼主题 n 二研究和选择材料 n 典型材料，综合材料，对比材料，排比材料，统计材料 n 三精心拟定提纲： n 可以采用标题框架法和关键句子法。,3/25/20209,第三节 调查报告的写作,n 四形成书面报告 态度客观（不宜使用第一人称），语言恰当（准确、简洁、朴实、生动），图文并茂，简明注释（夹注、脚注、尾注） n 五、研究报告的沙漏：宽窄宽 广阔的导言专业化领域研究方法和结果讨论结果的内涵，发掘结果具有的一般意义。,3/25/202010,第四节 调研报告的评审论证和推,广,一调查研究报告的评审,n 报告评审的主要着眼点:,n 报告的

5、方法、程序的科学性， n 报告基本事实数据的可靠性， n 报告结论的确定性， n 研究成果的先进性和新颖性， n 研究成果的推广的价值和预期效益估计。 3/25/2020,11,第四节 调研报告的评审论证和推,广,n 研究报告评审方法:,n 通讯评审 n 会议评审 n 答辩评审 n 实践应用评审 3/25/2020,12,第四节 调研报告的评审论证和推,广 n 二、调查研究报告的成果推广 n 研究成果的价值主要是理论价值和应用价值，表现在社会效益和经济效益方面 n 研究成果可以采取政策建议、立法动议、舆论宣传、典型示范、试点研究、会议交流、发表出版等多种形式 进行推广,3/25/202013,复习与作业 n 本章复习要点： n 研究报告的类型 研究报告的结构 研究报告的论证和推广 n 作业