六年级数学上册 3.5 去括号课件 鲁教版五四制.ppt_第1页
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文档简介

1、3.5 去括号,想一想： 小颖带10元钱去商店购物，她花了a元买了文具盒，花b元买了钢笔，她还剩了多少元？,10-(a+b) = 10-a-b,A .能探索出去括号的法则，并能熟练准确的应用。 B. 理解去括号的法则，并能准确的应用。 C.熟记去括号的法则，并会应用。,学习目标,计算下面两组式子， 13（75）= 13 75 = 9a（6aa）= 9a 6aa = 它们的结果分别有什么关系？,探究活动一：,观察交流 达成共识：,13（75）=1375 9a（6aa）= 9a 6aa 去括号前后括号里的各项的符号有没有变化？ 你能用自己的话说说去括号的方法吗？,+,+,计算下面两组式子， 13

2、-（75） = 13 7 + 5 = 9a -（6aa） = 9a - 6a+a = 它们的结果分别有什么关系？,探究活动二：,13 -（75） = 13 7+5 9a -（6aa）= 9a - 6a +a 1. 去括号前后括号里的各项的符号有没有变化？若有，它们是如何变的？ 2. 你能用自己的话说说去括号的方法吗？,观察交流 达成共识：,2、去括号： 1、a（bc） 2、a（b+ c） 3、a（bc） 4、a（bc）,1、判断下列去括号是否正确，不对请改正。 (1)、 a-(b-c) =a-b-c （ ） (2)、 -(a-b+c) =-a+b-c （ ） (3)、 c+(a-b) =c+a+b （ ）,逆向思维我能行：,X (-y+z)=x+y-z 3a (b-2c)=3a+b-2c,先去括号，再合并同类项 （1）8a2b（5ab）,典例分析,（2）6a2（ca） （3）2x2 3(2xx2),小试身手,（）（）,知识拓展,b-(ab),变式训练,5n（2p1）,当堂达标,1.代数式2a-(3b-5)去括号应为（ ） A.2a-3b-5 B.2a-3b+5 C.2a+3b+5 D.2a+3b-5 2 先去括号，再合并同类项 （1）-7m3（m2n） （2）(8x

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