九年级数学上册 3.1 概率的进一步认识课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
九年级数学上册 3.1 概率的进一步认识课件 （新版）北师大版.ppt_第2页
九年级数学上册 3.1 概率的进一步认识课件 （新版）北师大版.ppt_第3页
九年级数学上册 3.1 概率的进一步认识课件 （新版）北师大版.ppt_第4页
九年级数学上册 3.1 概率的进一步认识课件 （新版）北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、街头涂鸦欣赏人大730米涂鸦艺术长廊,街头涂鸦欣赏人大730米涂鸦艺术长廊,街头涂鸦欣赏人大730米涂鸦艺术长廊,街头涂鸦欣赏上海莫干山路涂鸦墙,街头涂鸦欣赏上海外滩老码头涂鸦墙,街头涂鸦欣赏广州涂鸦墙,学习目标,经历利用树状图或列表法求概率的过程， 掌握各种情况出现可能性不同时的情况处理.,温故知新,小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形.游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色.,红,白,黄,蓝,绿,A盘,B盘,(1)同桌间分别用画树状图和列表的方法表 示出

2、游戏者所有可能出现的结果. (2)游戏者获胜的概率是多少?,探究学习，感悟新知,如果把转盘变成如下图所示的转盘进行“配紫色”游戏者获胜的概率又如何计算呢？,红,蓝,蓝,红,A盘,B盘,探究学习，感悟新知,自主学习（一） 学习内容：课本66页议一议之前的部分 学习时间：约5分钟 学法指导：独立学习之后，想一想你支持谁的做法？ 支持的理由是什么？ 说给小组内的同学听一听.,探究学习，感悟新知,合作探究,用树状图和列表的方法求概率时应注意些什么?,各种情况出现的可能性必须相同,探究学习，感悟新知,自主学习（二） 学习内容：课本67页例2 学习时间：约4分钟 学习指导： 1.思考“将两红两白分别标为红1，红2，白1， 白2的目的是什么？” 2.学习例题的规范解法，学会书写解题过程.,探究学习，感悟新知,小明和小亮利用如图所示的转盘进行“配紫色”游戏，游戏规则是：连续转动两次转盘，两次指针指向的颜色能配成紫色则小明胜，否则小亮胜，你能用所学方法分别计算出小明胜和小亮胜的概率吗？,拓展延伸，灵活运用,你能设计一个配紫色游戏，使配成紫色 的概率为 吗？谈谈你的想法.,回顾反思，提炼升华,谈一谈：,本节课你有哪些收获？ 你还有什么困惑？,达标检测比比谁的级别更高,第一级：助学73页1,2,3,4题，72页例2 第二级：73页第5，7题 第三级：助学75页12题,课堂作业：课本68页1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论