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1、陈涉世家,司马迁,.发闾左適戍渔阳 （ 通 ） .为天下唱。（ 通 ） .固以怪之矣。（ 通 ） .将军身被坚执锐。（ 通 ）,適 適谪 唱 唱倡 以 以已 被 被披,通假字,陈涉少时,吾闻二世少子也,年轻,小,佣者笑而应曰,宜多应者,回答,响应,会天大雨,与皆来会计事,适逢，恰巧遇到,集会,一词多义,集会议事,扶苏以数谏故,广故数言欲亡,缘故,故意,吴广以为然,然足下卜之鬼乎？,对的，正确的,不过，然而,一词多义,卒数万人,扶苏以数谏故,几( sh),屡次(shu),皆次当行,之次所旁丛祠中,编次，依次编排,途中停留 （临时驻扎）,乃丹书帛,得鱼腹中书,写,字条,一词多义,项燕为楚将,上使外

2、将兵,大将、将领,率领、带兵,乃令符离人葛婴将兵,率领、带兵,陈胜、吴广乃谋曰,当立者乃公子扶苏,于是、就,是,乃入据陈。,才。,一词多义,辍耕之垄上,怅恨久之,去，往。,凑足音节，不译,燕雀安知鸿鹄之志哉!,的,今或闻无罪,或王命急宣,有的人,有的时候,或异二者之为,或许,楚人怜之,代词，这里指项燕,一词多义,扶苏以数谏故,诚以吾众,因为,把,固以怪之矣,“以”通“已”，已经,或以为死,吴广以为然,认为,认为,一词多义,若为佣耕,为天下唱,是,向,为坛而盟,建造，筑（台）,一词多义,古今异义： 1、项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。 怜： 古义： 今义： 2、卒中往往语，皆指目陈胜。 往

3、往: 古义： 今义： 3、号令召三老、豪杰与皆来会计事。 会计：古义： 今义： 4、今亡亦死，举大计亦死。 亡： 古义： 今义： 5、又间令吴广之次所旁丛祠中。 间: 古义： 今义：,爱戴,可怜,到处,经常,集会议事,财务工作人员,逃亡,死亡,暗地,中间,归纳重点实词,词语活用 法皆斩 死国可乎 陈胜王 丹书帛曰 所罾鱼腹中 固以怪之矣 夜篝火 指目陈胜 忿恚尉 尉果笞广 被坚执锐,按照法律,为王,用网捕,用笼子罩,使恼怒,铁甲、武器,为而死,用朱砂,以为怪,用手指，用眼看,用竹板打,归纳重点实词,辍耕之垄上 怅恨久之 苟富贵 若为佣耕 陈涉太息曰 发闾左 度已失期 举大计 等死 苦秦久矣,停

4、止,失望,叹恨,假使,你,长叹,征发,贫苦人民,推测、估计,误期,发动大事，指起义,同样,苦于，以为苦,古代下对上直言劝戒,数谏故 上使外将兵 楚人怜之 或以为死 诚以吾众诈自称 知其指意 宜多应者 足下事皆成 念鬼,命令、派遣,爱戴,有人,认为,果真,假装,意图,应当,古人对于别人的敬称，指对方,考虑、思索,且欲与常马等不可得,念无与乐者,归纳重点实词,此教我先威众耳 固以怪之矣 间令吴广 旦日 素爱人 并杀两尉 借第令毋斩 宁有种乎 从民欲也 为坛而盟,暗中,本来,威服,蕲下 徇蕲以东 比至陈 三老 豪杰 身被坚执锐 社稷 刑其长吏,平素，一向,第二天,一道、共同,即使,顺从、依从,盟誓,

5、攻下，攻克,攻取，率军巡行，使人降服,等到,封建社会里掌管教化的乡官,当地有声望的人,亲自,代指国家,惩罚,难道,而戍死者固十六七,而两狼之并驱如故,归纳重点虚词,若为佣耕/项燕为楚将/吴广以为然 为屯长/自立为将军/功宜为王/乃立为王 为坛而盟 号为张楚 士卒多为用者 为天下唱,为,是,做,建造,叫做,被,向、对,笑而应曰 夺而杀尉/ 为坛而盟/ 收而攻蕲 而戍死者固十六七,而,连词，表修饰,连词，表顺承,连词，表转折,归纳重点虚词,吴广以为然 扶苏以数谏故 以激怒其众杀之以应陈涉 诚以吾众诈自称 祭以尉首 徇蕲以东,辍耕之垄上之次所旁丛祠中 怅恨久之 鸿鹄之志 楚国之社稷 二世杀之然足下卜

6、之鬼固以怪之矣令辱之陈胜佐之皆下之杀之以应陈涉,以,之,认为,因为,来、用来,把,用,表方位范围,到、往,音节助词，无实义,助词，的,久之，目似瞑,代词,翻译重点语句,1、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？ 2、固以怪之矣。 （士兵们）本来已经认为这件事怪异了。 3、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 第二天，士兵们到处谈论（晚上发生的事），都指指点点地看着陈胜。,4、借第令毋斩，而戍死者固十六七。 即使仅能免于斩刑，但戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。 5、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 况且大丈夫不死

7、就罢了，死就要（干大事）成就大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗！,1、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？,陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢，极强的洞察时局的能力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。,2、司马迁对于陈胜持何态度？,从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的，,全文总结,中考常见题型,1、解释下列句中加点字的含义。 度已失期： 为天下唱： 陈胜佐之： 乃诈称公子扶苏： （2005 镇江）,2、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是 （ ） A若为佣耕，何富贵也 B项燕为楚将 曾不若孀妻弱子 将兵徇蕲以东 C今亡亦死 D数有功

8、秦灭韩亡魏 广故数言欲亡 （2005 成都）,D,估计,同“倡”，倡导,协助,假装,中考常见题型,3、下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是（ ） A家破人亡 B亡命之徒 C唇亡齿寒 D生死存亡 （2005 镇江）,4、“以激怒其众”中的“以”字和下列句子中哪 一项的“以”字意思相同？（ ） A温故而知新，可以为师矣 B以君之力，曾不能损魁父之丘 C诚宜开张圣听，以光先帝遗德 D虽乘奔御风不以疾也 （2003 山东荷泽）,B,C,链接中考常见题型,陈胜者“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月吴广以为然。 5、下面对选文内容的理解不正确的一项是（ ） A选文第一段主要是

9、介绍陈胜年轻时的情况，“尝 与人佣耕”说明了他当时的身份。 B“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负，也 突出了他们年少气盛。 C陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火 线是“失期，法皆斩”。 D陈胜根据当时的形势提出了“诈自称公子扶苏 项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。 （2005 成都）,B,唐雎不辱使命 战国策,n,gu,xin,qing,go,yng,no,重点掌握以下词语。 易 其 加惠 弗 说 因 错意,交换。,句中表希望的语气词。,给予恩惠。,（f）不。,（yu）通“悦”，高兴。,于是。,注意，放在心上。错，通“措”。,广 逆 轻 与 岂直 怫然 公 布衣,扩充。,

10、违背。,轻视。,语气助词，相当于“吗”。,难道只是。,（f）盛怒的样子。,相当于“先生”，古代对人的尊称。,平民。,免冠 徒跣 抢 庸夫 士 休祲 缟素,摘掉帽子。,光着脚。,撞。,平庸无能的人。,这里指有才能有胆识的人。,吉凶的征兆。休，吉祥。祲，不祥。,白色的丝织品，这里指穿丧服。,色挠 谢 谕 徒以,变了脸色。挠，屈服。,道歉。,明白、懂得。,只因为。徒，只是。,一词多义,秦王使人谓安陵君曰（ ） 安陵君因使唐雎使于秦（ ） 秦王不说（ ） 请说之（ ） 高可二黍许（ ） 安陵君其许寡人（ ）,使,说,许,派,出使,高兴,解释,上下,听从,通假字（写出它的本字和解释）,秦王不悦。 以君为

11、长者，故不错意也。 仓鹰击于殿上。,说通“悦”，高兴。,错通“措”，注意。,仓通“苍”,重点虚词,以大易小。（ ） 徒以有先生也。（ ） 以君为长者。（ ） 而君以五十里之地存者。（ ）,用,因为,把,凭,翻译文言句子,布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。,平民发怒时，也不过是摘了帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。,而君逆寡人者，轻寡人与？,但是他却违背我的意愿，是瞧不起我的实力吗？,秦王色挠，长跪而谢之曰。,秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎道歉说。,秦王想要并吞安陵国，采用了哪些手段？最后得到什么结果？,秦王先是采用“以大易小”的欺诈手段，被安陵君拒绝后，责备安陵君，并露威胁之意。唐雎则从容镇定

12、，据理答辩。秦王大怒，用武力恐吓相威胁，但唐雎抗辩，步步紧逼，直至挺剑而起。秦王终于色挠，长跪而谢。唐雎不辱使命，捍卫了安陵国和自己的尊严。,从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？,秦王：,贪得无厌、奸诈狡猾，外强中干的封建统治者。,唐雎：,从容镇定，不畏强暴，具有凛然正气的外交家的形象。,面对一心要吞并天下的强秦，唐雎，这位安陵小国的使者，从容镇定，不畏强暴，拼死一搏，使安陵国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。我们要学习他为真理正义而斗争的凛然正气。,小结,隆中对,陈寿,通假字,欲信大义于天下,自董卓已来,“信”通“伸”，,伸张。,“已”通“以”,词类活用 箪食壶浆 名词作动词 箪：用竹筐

13、盛 壶：用壶装,谓,谓为信然 谓先主曰,用,遂用猖獗 此用武之国 贤能为之用,一词多义,说,对说,因此,运用，使用,出力，效劳,信,谓为信然 欲信大义于天下 信义著于四海,国,此用武之国 国险而民附 民殷国富而不知存恤 去国怀乡,一词多义,可信，确实,通“伸”，伸张,诚信，信义,地方,地势,国家,国都,古今异义,遂用猖獗 此可以为援而不可图也 北据汉、沔，利尽南海 此殆天所以 资将军,古义： 今义：,古义： 今义：,古义： 今义：,古义： 今义：,失败,凶猛而放肆,可以把,表可能，能够,南方近海地方,南中国海,用来,表因果关系的连词,特殊句式,时人莫之许也 欲信大义于天下 诸葛孔明者，卧龙也

14、此用武之国 贤能为之用,宾语前置（相当于：时人莫许之）,状语后置（相当于：欲于天下信大义）,判断句,判断句,被动句,1、三顾茅庐：诚心诚意一再邀请。 2、初出茅庐：比喻刚到新手缺乏经验。 3、三个臭皮匠，赛过诸葛亮：比喻人多智慧多，有大家商量，就能想出好办法。,文中有一延用至今的成语，写出来并加解释。,强化训练：解释句中的词语。 1.亮躬耕陇亩。（ ） 2.先主器之。（ ） 3.将军宜枉驾顾之。（ ）（ ） 4.先主遂诣亮。（ ） 5.孤不度德量力。（ ） 6.欲信大义于天下。（ ） 7.不可胜数。（ ） 8.此殆天所以资将军。（ ）（ ）（ ） 9.民殷国富而不知存恤。（ ）（ ） 10.因

15、屏人。（ ）,重点句子翻译 1.徐庶见先主，先主器之。 2.诸葛孔明者，卧龙也 3.此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。,判断句。卧龙；比喻隐居未仕的干才。,诸葛孔明，是一条隐伏的龙啊！,这个人只能登门求见，不能降低他的身份把他召来。您倒应该降低身份去拜访他。,1、结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的 人物形象。,2、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？,是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象,刘备：,是一个自视甚高、富有雄才大略的谋臣形象,诸葛亮：,引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”并非虚夸，从侧面突出了诸葛亮的杰出才能；同时照应了前文，使文章显得结构严谨。,文意理解,课

16、文结构,第一部分：（1）写诸葛亮隐居隆中和不平凡的政治抱负。 第二部分：（2）写徐庶向刘备推荐诸葛亮。 第三部分：（35）叙述诸葛亮在隆中向刘备提出的对策。 第四部分：（6）写“隆中对”的余波关、张不悦。,第三部分写得最详，因为第一、二、四部分从侧面烘托诸葛亮，而第三部分隆中对是正面描写。,思考,（1）刘备是在怎样的情况下向诸葛亮问“计”的？,A、当时东汉王朝已经名存实亡，课文中刘备说的“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘”，指的就是这样的情况。（董卓、曹操） B、刘备有才略，然志不得伸，兵员少，无地盘，曹操说他是“人中之龙”，而生平“未尝得水”。为改变不利局面，他决定从寻求谋士入手。,（2）、诸葛

17、亮替刘备策划的最终目标是什么？,（3）、诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？,对策,一论曹操不可与争锋,二论孙权可以为援而不可图,三论荆益天所以资将军,四论刘备跨有荆益 霸业可成,霸也可成，汉室可兴,出师表 诸葛亮,1）道： 中道崩殂： 咨诹善道： 2）遗： 以光先帝遗德： 先帝简拔以遗陛下： 3）为： 俱为一体： 若有作奸犯科及为忠善者： 众议举宠为督：,道路,道理,遗留,给予,是,做,做，担任,一、多义实词：,出师表,4）论： 宜付有司论其刑赏： 每与臣论此事： 5）行： 然后施行： 性行淑均： 必能使行阵和睦： 6）效：愿陛下托臣以讨贼兴复之效： 不效则治臣之罪： 7）所以： 此先汉

18、所以兴隆也： 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：,评判,议论,实行,行为,行列,任务,实现,的原因,用来,出师表,二、多义虚词：,1.于： 然侍卫之臣不懈于内： 欲报之于陛下也： 叹息痛恨于桓、灵也： 还于旧都：,2.以： 咨臣以当世之事： 诚直开张圣听，以光先帝遗德： 不宜，以塞忠谏之路也： 愚以为宫中之事： 受命以来：,在,及于，给,对,到,用，拿,用来,以致于,认为,表时间、地域等界限。,出师表,3、此先汉所以兴隆也：,古：的原因 今：表示结果,4、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：,古：痛心遗憾 今：十分深切的恨,5、先帝不以臣卑鄙：,古：出身低微、目光短浅 今：行为卑劣,三、古今异义词：,2、

19、不宜妄自菲薄：,古:扩大; 今:铺面开业,古:轻视,看不起自己; 今:微薄.,1、诚宜开张圣听：,出师表,必能裨补阙漏 （通“缺”，缺点，不足） 二十有一年 （通“又”，表余数）,四、文言词语通假字,句子翻译1,1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。 2、陟罚臧否，不宜异同。 奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。 3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。 如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。,4、此皆良实，志虑忠纯 这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。 5、性行淑均 性情品行善良平正。 6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。 7、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 陛下也应自行谋划，以询问（治国的）好道理，考察，采纳正确的意见。,句子翻译2,精要练习1,1、加点词语的意义相同的一项是（ ） A. 以光先帝遗德 先帝简拔以遗陛下 B