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文档简介

1、三个儿子,教者：席莉莉,母爱是无私而伟大的。儿子，这个词在妈妈的心里是神圣的。可是，妈妈这个字眼，在儿子的心里是怎样的呢？“慈母手中线，游子身上衣”，我们的妈妈都很爱我们，今天我们就来继续来学习一个有关妈妈们爱儿子的故事。,读 读 认 认,既 然嗓 子拎 水 桶 摇 摇 晃 晃沉 甸 甸,j sng ln tng hung din,-,-,-,-,胳,膊,晃,荡,我 会 写,请同学扮演三个妈妈和三个孩子及老爷爷，分角色演读课文。,自由读课文16自然段，用“”划出妈妈夸奖孩子的句子。,“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”,“我的儿子唱起歌来好听极了， 谁都没有他那样的好嗓子。”,“有什么

2、可说的，他没有什么 特别的地方。 ”,既,又,（既又）,一个 的儿子 一个 的儿子 另一个 的儿子,聪明又有力气,唱歌好听,没有什么特别,一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。,帮妈妈提水,唱歌,翻跟头,我会学,做到：不出声、不指读、用眼看、 用 心悟,默读911自然段，找出三个儿子的做法，划上“”。,一个孩子翻着跟头，像车轮在转。真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,一个孩子 。 一个孩子 。 另一个孩子 。,一只 。一只 。 另一只 。,我会说,我还会说,一些 。一些 。 另一些 。,唱歌,翻跟头,帮妈妈提水,小小讨论会,老爷爷为什么说他只看见一个儿子？,你想对哪个儿子说些什么？,妈妈，我爱您！爸爸，我爱您！爸爸妈妈，我爱你们！,我要看,黄香温席,作业：倡议：每天为爸爸妈妈做一件事。, 说说你读了课文后想到了什么？把你所想的写到你的日记本里吧！ 你最喜欢哪个孩

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