化学人教版九年级下册第九单元 课题2溶解度

1、课题2 溶解度 第一课时,氯化钠在一定量的水中可以无限溶解吗？,探究实验:,氯化钠全溶,氯化钠能溶于水,有部分氯化钠未溶,在一定量溶剂里，氯化钠不能无限溶解。,未溶的氯化钠又继续溶解。,当继续增加溶剂的量，未溶的氯化钠可以继续溶解。,小结：在一定条件下，氯化钠不能无限溶解，当不能溶解时，加入水，又能继续溶解。,探究实验:,有部分硝酸钾未溶,硝酸钾全溶,有白色晶体析出。,在一定溶剂里，硝酸钾能继续溶,升温后，硝酸钾能继续溶,降温后，硝酸钾溶解的少了,升温后，硝酸钾能继续溶,硝酸钾能溶于水,硝酸钾全溶,未溶的硝酸钾又溶了,小结：在一定条件下，硝酸钾也不能无限制溶解，当不能溶解时，升高温度，又能继续

2、溶解,加热后,硝酸钾又能溶解了,物质可以无限制的溶解在水中。但是，如果在“一定的温度”和“一定的溶剂”，则物质的溶解是有限的。,饱和溶液： 在 下，向 里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；,不饱和溶液： 在 下，向 里加入某种溶质，溶质还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。,一定温度,一定量溶剂,一定温度,一定量溶剂,如何判断一种溶液是否饱和呢？,在一定的温度下往溶液中再加入少量同种溶质，如果能够继续溶解，则原溶液就是该溶质的不饱和溶液， 如果不能继续溶解，则原溶液为该溶质的饱和溶液。,三、饱和溶液与不饱和溶液的转化,饱和 溶液,不饱和 溶液,1.

3、增加溶剂,2.升高温度,2.增加溶质,1.蒸发溶剂,3.降低温度,上述转化条件对大多数固体物质来说是合适的，因为大多数固体物质在一定量水中溶解的最大量（溶解度）随温度的升高而增大，,用什么方法可以使接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液？反之又怎样操作？,不饱和变饱和：增加溶质（KNO3）、减少溶剂（H2O）,降低KNO3溶液的温度；,饱和变不饱和：增加溶剂（H2O）、升高KNO3溶液的温度。,热的溶液冷却后，已溶解在溶液中的硝酸钾从溶液中以晶的形式析出，这一过程叫做结晶。,冷却后硝酸钾晶体从溶液中析出,硝酸钾晶体,结晶定义：溶解在溶液中的溶质从溶液 中以晶体的形式析出这过程叫结晶,结晶的方法 （

4、1）冷却热饱和溶液结晶 （2）蒸发溶剂结晶 海水晒盐的原理是利用阳光和风力使水分蒸发使食盐结晶出来。结晶后得到的母液是食盐的饱和溶液,人们利用以上原理从海水中提取食盐，并得到含有大量化工原料的母液（叫做苦卤），其大致过程如下：,海水,贮水池,蒸发池,结晶池,食盐,母液,氯化钠,多种化工产品,11000C硝酸钾饱和溶液冷却至300C，滤去晶体后， 所得溶液是_ 溶液(饱和、不饱和）。 2把600C时的氯化铵饱和溶液冷却到100C，有氯化 铵晶体析出，剩余溶液是： A浓溶液 B稀溶液 C饱和溶液 D.不饱和溶液 3200C时，要使硝酸钾不饱和溶液，变为饱和溶液，可采取下列措施中的： A温度升高至600C B加入硝酸钾 C加入水 D加入200C硝酸钾饱和溶液,饱和,C,B,4. A、B、C、D四个烧杯里分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯加入某溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，（如下图所示）回答下列各问（填序号） （1）_中盛的一定是饱和溶液； （2）_中盛的可能是饱和溶液； （3）_中盛的一定是不饱和溶液；,A,B,C,D,5.下列关于饱和溶液的说法正确的是( ),A.饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液 B.饱和溶液不能再溶解任何溶质 C.饱和溶液不能转化为不饱和溶液 D.饱和溶液是指在一定温度下，一定量溶剂中，不能再溶解某种溶质的溶液,D,6. t时，欲使