小学数学人教2011课标版一年级摆一摆想一想 (14).ppt_第1页
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1、,摆一摆，想一想,人教版小学数学一年级下册 实践活动,五显中心小学 过娟,一、谈话导入,今天我们就用数位表和小珠子做一个有趣的活动。,二、自主探究,你能不能用1颗小珠子在数位表上摆一个数出来。,比11大,比11小,把摆的结果按从大到小的顺序记录下来就是,3,12,21,30,最大,最小,活动要求： 1、拿出记录表，整理学具。 2、同桌2人为1小组，一人摆，一人记录。注意：摆的时候要按照一定的顺序。 3、将摆的结果在记录表上写下来，验证猜想。,4,13,22,40,40,22,31,31,13,4,要做到不重复，不遗漏，最好的方法就是按照顺序摆珠子。,问题：不用摆，你能按从大到小的顺序， 说出用

2、5颗 可以表示出哪些数吗？,14,23,32,41,50,5,9,63,8,7,7,25,34,43,52,61,70,6,15,24,33,42,51,60,三、闯关练习,选一选。,（1）18是用（ ）个 珠子表示出来的。 A.8B.9C.10,B,检测：选一选。,（2）( )个 一共可以摆出6个数。 A.5 B.6 C.7,A,（3）用8个珠子摆出的最大 两位数是（ ）。 A.81B.80C.18,B,（4）（ ）不是由7个 摆成的数。 A.25B.43C.62,C,猜一猜。,老师今年多大?(提示:老师的年龄可以用5颗珠子摆出来),1、摆出的数的个数比小珠子的个数多1。,2、个位上的数与十位上的数的和

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