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文档简介

1、100以内数的顺序,教师:张俊英,学习目标,100以内数的认识,1、按顺序填写百数表,探索并发现百数表中数的排列规律。 2、运用操作活动,结合显示背景,了解“单数”、“双数”并进行简单应用。 3、根据百数表中数的排列规律进行简单的判断和推理。,复习导入,猜数游戏,个位是 8,十位是 2的数是( )。,个位和十位上的数都是六,这个数是( )。,十位是6,个位是0的数是( )。,个位、十位都是0,百位是1的数是( )。,28,66,60,100,探究新知,100以内数的认识,今天,数字王国的数字宝宝们要开运动会,数娃娃正在集合呢!同学们看看那些数娃娃已经找到了自己的位置?,100以内数的认识,22

2、,33,44,55,66,88,99,28,37,46,64,73,82,91,仔细观察,你发现了什么?你能帮其它的数字宝宝找到自己的位置吗?,绿色圃中小学教育网,举例讲解,100以内数的认识,百数表,探索新知,100以内数的认识,通过涂色,我们发现了这么多有趣的规律,你还发现什么新的规律了吗?,100以内数的认识,百数表,100以内数的认识,15,27,48,66,5,25,14,16,17,37,26,28,38,58,47,49,56,76,65,67,一个数的上面的那个数比它小10;,一个数的下面的那个数比它大10;,一个数的左面的那个数比它小1;,一个数的右面的那个数比它大1。,请说说填写的理由。,学以致用,100以内数的认识,你能不看百数表,在下面的空格中填上适当的数吗?,29,38,39,35,44,46,55,67,68,77,78,87,学以致用,100以内数的认识,按顺序连点成画。,绿色圃中小学教育网,学以致用,100以内数的认识,70,71,72,76,79,73,74,75,77,78,80,那72呢?,为什么?,课堂小结,100以内数的认识,1.横着看,十位上的数都相同.(除整十数外) 2.

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