江苏省铜山区八年级语文下册第六单元满井游记课件新人教版.pptx

1、袁宏道,袁宏道（1568-1610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然。他的山水游记很著名。今人钱伯城整理有袁宏道集笺校。,公安派,袁宏道与兄宗道、弟中道合称“三袁”，因籍贯是湖北公安，所以称“公安派”。“公安派”在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是“独抒性灵”。他们的作品，文字清新活泼，文笔秀逸，意趣盎然。小品文因而在明代后期兴盛起来。,燕地寒 花朝节 辄返 廿二日 倩女之靧面 脱笼之鹄 浅鬣寸许 罍而歌者 红装而蹇者

2、呷浪之鳞 以游堕事 恶能无纪 髻鬟,yn,zho,zh,nin,h,j hun,hu,li,li,jin,hu,xi,w,读准字音,咬文嚼字,燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于是，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如试，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟

3、，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。,北京一带早春气候有什么特征？写城中余寒景象表达作者什么心情？,气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。,1、第一段中景色的特点是什么？ （用一个字概括） 2、正面描写和侧面描写分别是哪些句子？ 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。 局促一室之内，欲出不得。每冒风驰 行，未百步辄返。,正面描写,起,快速,走,就,侧面描写,寒,第1段在文

4、中起什么作用？,用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文做了铺垫。,第二段写景 句子分别是哪些？,高柳夹堤（d），土膏微润，一望空阔， (若脱笼之鹄（ h ）。),总写郊外春景,比喻，喜悦,于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层， 薄冰 初 清澈见底，晶晶然如镜 之 新 开 而冷 亮晶晶 舒缓语气 打开 光之 乍 出于匣也。（日出而林霏开： ） 突然,散,山峦为晴雪所洗, 娟然如拭，鲜 妍（yn）明媚，如倩女之（ ）面而 髻鬟（hun j）之始 掠也。柳条将舒未 舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。,比喻,比喻,为 所（被动句）,美好,擦,刚刚,梳,分散,1、以上写景

5、内容用白描手法写哪些景物？特点是什么？,高柳土膏水山柳条、麦田 万物复苏，一片生机,泉（泉水用泉水） 茗（茶煮茶） 蹇（驴骑驴）,2、写游人的句子是哪些？,3、名词活用动词：,1、鱼鸟的特点是什么？（用原句） 2、请你猜游人的心情怎样？为什么？ 3、为什么第一段要写“余寒”，第二段却写暖？ 4、作者说“城居者未之知也”，表达了一种什么感情？,悠然自得，皆有喜气,对城居者不知大好春光表示惋惜。,欲扬先抑 赞美大好春光,喜悦 毛羽鳞鬣之间皆有喜气（拟人）,于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也

6、。,柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。,游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红妆而蹇者，亦时时有。,凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。,第2段描写初春景物，抓住了“乍暖还寒”，万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，怎么描写的？,先写全景：“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”及其独特的感受：“若脱笼之鹄”，再以独特感受为审美中心，分别描写“冰皮”、“山峦”、“柳条”、“麦田”、“游人”、“鸟”、“鱼”等种种景物，抓住了初春的特征，运用新颖生动的比喻，描绘了一幅幅生机勃勃，喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景中有情，情景交融。,鳞浪 晶晶然镜之新开,泉 茗 红

7、装 曝沙 呷浪、,将舒 柔枝 浅鬣,晴雪所洗 鲜妍 髻鬟始掠,美,山水,媚明,生机,田园（柳 麦）,乐,人,喜,（鸟 鱼）物,1、第三段内容是什么？,议论，再次表明寄情山水的兴趣。,结构图示,满 井 游 记,城中“余寒”(烘托反衬，欲扬先抑),满井春色,总起：出游偕友而出,描写,气象,山水植物 游人 鸟鱼,总结：收获知所未知,作记缘由：抒写物我交融之感,比喻贴切 融情入景,动静相宜 声色兼备,悠然自得,春意盎然,中心思想,本文以游览行踪为线索，以清新的笔调，历历如画地描写了北京近郊满井的早春景色表达作者欢快、恬适的心情和喜爱郊游的愿望。,整体把握,这是一篇清新的写景小品。当时作者为官清闲，于早

8、春二月出城游玩，如脱笼之鸟，感受着春回大地的气息。文章写水光之色、柳枝麦苗、游人欢欣、鱼鸟之乐，无不流露出喜悦之情。本文多用比喻句，尤其是写山写水，用了两个很长的比喻句，颇有新意，阅读时应仔细体会。,写景方法,文章写初春的景色，处处围绕“乍暖还寒”的特点。从整体上看写了春山、春水、春柳、春趣，多用比喻，形象贴切，清新奇巧。从局部看，写节令气候的变化，用“余寒犹厉、冻风时作、飞沙走砾”写寒意未尽，用“天稍和、土膏微润”写春意渐染，前后对比，特点鲜明。写“冰皮”用“始解”，写“波色”用“乍明”，写“雪后初晴”，写柳条“将舒未舒”，写“柔梢披风”，写麦芽寸许，写游人未盛，写风力尚劲，无不恰如其分，无

9、不形态毕肖。,语言特色,游记文章，重在写景，本文描写满井春色，由远而近，由面到点，层次分明，详略得宜；用贴切、新奇的比喻描写各种景物。动静结合，高下相属，光鲜悦目，色彩缤纷，集中到一点，就是烘托了大自然的春之“喜气”。,写景：,早春之美,用词生动传神,修辞巧妙自然,抒情：,游满井时,脱笼之鹄,游满井前,自此始游,局促不出,游满井后,喜悦,郁闷,自由,厌 倦 官 场,寄 情 山 水,第二部分：满井春色,天（稍和） 水（冰皮始解，清澈见底）（静） 山（为晴雪洗，鲜妍明媚）（静） 柳条（将舒未舒，柔稍披风）（动） 麦田（前鬣寸许）（神奇的比喻） 游人（泉而茗 罍而歌 红装而蹇）（有声有色） 鸟鱼（悠然自得，皆有喜气） 郊田之外有春，而未知也（主观感受）,第三部分：物我交融,潇然于山石草木之间 贴近自然 继续出游,思考: 作者为什么说”夫不能以游堕事,而潇然于山石 草木之间者,惟此官也”此官”指谁?”惟此官也” 有什么意思?,因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领略 大自然的美景而耽误仕途的,惟有作者这样的担任闲 职