八年级生物上册 17.1动物在生物圈中的作用（第1课时）课件 （新版）北师大版.pptx_第1页
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文档简介

1、第 5 单 元 第 17 章 第1节 动物在生物圈中的作用 第1课时,这是一个鸟语花香、生机勃勃的世界,如果没有了动物， 这个世界将会变成什么样子？,美国海洋生物学家蕾切尔卡逊（Rachel Carson,19071964)经过大量调查，于1962年出版了寂静的春天一书。 书中描绘人类可能面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。,动物在自然界中 到底起什么作用？,植物是怎样获得生活所需的物质和能量的？,绿色植物是生物圈中的生产者，它们通过光合作用制造有机物来维持生活,动物不能进行光合作用，它们怎样获得生活所必需的物质和能量？,动物直接或间接地以绿色植物为能量来源，通过消耗绿色植物合成的有机物来维

2、持生活,动物是生物圈中的消费者,根据食性的不同，动物可以分成几种？你能举出例子吗？,植食动物：以绿色植物为食的消费者,兔,蚜虫,根据食性的不同，动物可以分成几种？你能举出例子吗？,肉食动物：以其他动物为食的消费者,豹,狮子,猫头鹰,瓢虫,根据食性的不同，动物可以分成几种？你能举出例子吗？,杂食动物：既能吃植物，也能吃动物的消费者,棕熊,野猪,下面是农田中的一部分生物，思考：蝗虫和作物、蝗虫和青蛙、青蛙和蛇、蛇和鹰之间是什么关系？,在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了食物链,动物是食物链的组成成分,作物 蝗虫 青蛙 蛇 鹰,食物链如何书写？,食物链有何特点

3、？,由植物和动物组成,从第二个环节开始是 消费者,箭头必须指向捕食者,食物链,在一个生态系统中，多条食物链交错连接形成食物网,食虫鸟,兔,鼠,狐,食草昆虫,蜘蛛,青蛙,蛇,猫头鹰,数一数：在该食物网中有几条食物链？其中最长的是哪一条？,草,11条,草食草昆虫蜘蛛食虫鸟蛇猫头鹰,草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰,讨论：在下面的食物网中，如果蛇被消灭了，会有什么后果？如果其他动物被消灭了呢？,结论,食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失，都会影响其他生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡,植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员,人,杂食性,活动：建立食物链和食物网,按教材P39的方法步骤建立食物链和食物网。,讨论：,1.分析说明不同食物链之间的关系。 2.找出食物网中最

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