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文档简介

1、Say YES to your future!打造草莓族的一片天,技術合作處 就業輔導組組長 呂亮震 2007.09.07,就業能力培養與就業資訊獲得方式,在座各位是草莓族嗎?,草莓族有兩種定義,你可以說是一碰就壞,也能說是產量不高而顯得格外珍貴,就看你從什麼角度去解釋。 Career 職場情報誌 374期,你們是哪一種?,先來看部短片,請仔細看這部6分18秒的短片,如果你曾經 看過,請再仔細看一遍,如果你不曾看過,更應該好好看看影片中所說的內容 轉變正在發生,震撼嗎?我們來看看各位所面對的處境吧!,台灣青年就業問題分析,15-24歲青年失業率為整體失業率的2.64倍。(2006年整體失業率為

2、3.91%,青年失業率為10.31%)。 大專以上學歷長期失業者(一年以上)佔全部長期失業者比例自2001年的17.24%升至2006年的36.65%。 65%的雇主認為大專畢業生在畢業時的就業能力不足。 青輔會95年大專畢業生就業力調查報告,就業力概述,個人在經過學習過程後,能夠具備獲得工作、保有工作、以及做好工作的能力。 簡單的說,就業力就是獲得及持續完成工作的能力。 Harvey、Locke & Morey(2002) 一般而言,就業力可以區分成兩種: 核心就業力:能夠廣泛適應及勝任不同工作要 求的能力。 專業技術能力:配合特定產業或工作要求的能力。,核心就業力的類別,最重要的八項核心就

3、業力,良好工作態度 穩定度與抗壓性 表達與溝通能力 專業知識與技術 學習意願與可塑性 團隊合作能力 基礎電腦應用技能 發掘及解決問題能力 上述八項再加上外語能力是受訪者認為高等教育應該優先加強養成的就業能力,給校長的一封信,新時代的生涯(CAREER)新觀念,傳統對生涯的看法 C:continuous development A:awareness R:role play E:education E:exploration R:respect,新時代的生涯觀 C:critical conscientization A:agency R:refresh E:empowerment E:endle

4、ss R:reflection,前面所說的可以全部忘記,但這幾年的大學生涯請務必記得培養一種能力!,Mobility,技術合作處與你的關係,技合處在哪裡? 成員介紹 組別:就業輔導組、國際交流組、研究發展組 各位可以好好利用的資源: 專業證照、技能檢定相關資訊及獎助金申請 國際交流(姐妹校)、國際視訊教學 職涯諮詢與導航、職涯講座、就業博覽會 未來希望各位協助的地方: 踴躍參加職涯講座及就業輔導相關活動 踴躍參加各類專業證照考試 配合畢業進路調查,相關就業資訊取得方式,技合處網頁 .tw/community/ 全國就業e網

5、.tw/ 校園聯名網 .tw/ RICH職場體驗網 .tw/,怎麼找工作最有效?,常來技合處 一定有好處,The Best Ways to Look for a Job-1,Common Methods Using the Internet Mail out resumes Answering ads in trade journals Answering local want ads Going to private employment agencies,Effectiveness Rate 4% 7% 7% 5-24% 5-24%,NEXT,The Best Ways to Look for a Job-2,Common Methods Asking for job leads from friends and family Going to see employers, vacancy or not On your own, using the Yellow Pages to identify employers to contact Doin

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