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文档简介

1、,同学们自由地大声朗读课文然后完成任务,1。在每个自然段前标上序号。 2。画出不认识的字和不理解的词。 3。用自己的话讲一讲这个故事。 4。说一说这个故事是真的吗。,地震发生以前人们过着怎样的生活？ 快乐幸福的生活 地震发生后是什么样的景象？,远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。,山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。,许多人被火困在山顶上，许多人在水里挣扎。,研读课文，小组讨论明确下列问题：,1。看到人们受难女娲的心情是怎样的？ 2。 女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？ 3。 文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲

2、对人们的关爱？,“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎” 女娲难过极了,1,女娲在天塌以后为人们做了以下三件事: 1。求雨神媳灭天火。 2。造了船救出挣扎在水中的人们。 3。炼五色石补好苍天。 其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题，二是这件事最能体现女娲的献身精神。,2,体现补天艰难的词语有： 冒着生命危险期 忙了几天几夜 又找啊找 终于 炼了五天五夜,体现女娲有爱心的词语有： 急忙起床 难过极了 冒着生命危险,3,人们又过上了安居乐业的生活,5,不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。,女娲是个什么样的人？,作业： 1。把自己喜欢的句子抄写到本子上。 2。把这个

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