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文档简介

1、平面直角坐标系,教学目标: 1.进一步熟悉平面直角坐标系,掌握特殊位置点的坐标特征。 2.培养数形结合,合作交流及应用数学的能力。 3.鼓励学生确定人生坐标,明确前进方向。,第四象限,若点P(x,y)在第一象限,则 x 0,y 0,若点P(x,y)在第二象限,则 x 0,y 0,若点P(x,y)在第三象限,则 x 0,y 0,若点P(x,y)在第四象限,则 x 0,y 0,第一象限,第三象限,第二象限,温故知新,第四象限,第一象限,第三象限,第二象限,A(3,0)在第几象限?,注:坐标轴上的点不属于任何象限。,温故知新,P(2,3),A(2,-3),B(-2,3),C(-2,-3),对称点的坐

2、标,探索,(1)点(a, b )关于X轴的对称点是( a, -b ) (2)点(a, b )关于Y 轴的对称点是( - a, b ) (3)点(a, b )关于原点的对称点是( -a, -b ),归纳:,1.已知A、B关于x轴对称,A点的坐标为(3,2),则B的坐标为 。,(3,-2),2.若点A(m,-2),B(1,n)关于y轴对称,m= ,n= .,-,-,即时练习1,3.点(3,5)与点(3,-5)关于_轴对称.,4.点A关于原点对称点的坐标为(2,3),则点A 关于 y 轴对称点的坐标为 .,X,(2,-3),特殊点的坐标,(x,),(,y),在平面直角坐标系内描出(-2,2),(0,

3、2),(2,2),(4,2),依次连接各点,从中你发现了什么?,平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同,横坐标不同.,平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同,纵坐标不同.,在平面直角坐标系内描出(-2,3), (-2,2),(-2,0),(-2,-2),依次连接各点,从中你发现了什么?,探索,1. 已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直线ABx轴,则m的值为 。,-,2. 已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直线ABy轴,则m的值为 。,3,A,即时练习2,3.已知点A(10,5),B(50,5),则直线AB的位置特点是( ) A.与x轴平行 B.与y轴平行 C.与x轴相交,但不垂

4、直 D.与y轴相交,但不垂直,若点在第一、三象限角平分线上或者 在第二、四象限角平分线上, 它的横、纵坐标有什么特点?,(4,4),探索,在第一、三象限角平分线上,它的横坐标等于纵坐标,在第二、四象限角平分线上,它的横坐标与纵坐标 互为相反数.,3.已知点M(a+1,3a-5)在两坐标轴夹角的平分线上,M的坐标是 。,2.已知点A(2a+1,2+a)在第二象限的平分线上,A的坐标是 。,1.已知点A(2,y ),点B(x ,5 ),点A、B在一、三象限的角平分线上, 则x =_,y =_;,5,2,即时练习3,(-1,1),(4,4)或(2,-2),4.已知点A(3a-1,1+a)在第一象限的

5、平分线上,则A关于原点的对称点的坐标为 。,(-2,-2),在直角坐标系中描出下面的各点:,x,y,探索,A(3,4) B(-2,3),1. 点( x, y )到 x 轴的距离是,2. 点( x, y )到 y 轴的距离是,归纳:,1.若点的坐标是(- 3, 5),则它到x轴的距离是 ,到y轴的距离是 ,2若点在x轴上方,y轴右侧,并且到 x 轴、y 轴距离分别是,个单位长度,则点的坐标是 ,(4,2),3点到x轴、y轴的距离分别是,,则点的坐标可能为 .,(1,2)、(1,-2)、(-1,2)、(-1,-2),即时练习4,当堂检测:,1.点A(-1,-3)关于x轴对称点的坐标是 .关于原点对

6、称的点坐标是 . 2.若点A(m,-2),B(1,n)关于原点对称,则m= ,n= . 3.点P(2m+3,3m1)在第一象限的角平分线上,则点P的坐标是 。,(-1,3),(1,3),-1,2,(11,11),当堂检测:,4.已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直线ABx轴,则m的值为 。 5.点P(x,y)在第四象限,且到x轴的距离为3,到y轴的距离为2,则P点的坐标是。,(2,-3),-1,6.已知A(1,2),B(x,y),ABx轴,且B到y轴距 离为2,则点B的坐标是 .,(2,2)或(-2, 2),课堂小结:,1.对称点的坐标规律: 有啥啥不变,无啥啥相反,关于原点都相反 2.平行于坐标轴的直线上点的坐标规律: 平行X轴的直线,纵坐

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