九年级物理全册 20.1-20.3周周清课件 （新版）新人教版.ppt

1、检测内容：20.120.3,1下列物体不能产生磁场的是() A地球B指南针C木棒D通电导体 2下列装置中没有用到电磁铁的是() A电磁起重机 B电磁继电器 C电铃 D电热毯 3下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是() A电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变 B电磁铁能永久性保持磁性 C磁感线是真实存在的 D磁体外部的磁感线总是从S极出发，回到N极,C,D,A,4下面是四位同学根据小磁针静止时的指向，画出的磁极和磁感线方向，其中正确的是(),B,5铁棒A能吸引磁针，铁棒B能排斥磁针，那么下列说法中正确的是() AA、B都有磁性 BA有磁性，B没有磁性 CB有磁性，A没有磁性 DB有磁性，A不能

2、确定,D,6如图所示，弹簧秤上挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数() A不变 B逐渐减少 C先减小再增大 D先增大再减小,C,7小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节能使控制电流达到要求的是() A减少电磁铁线圈的匝数 B抽出电磁铁中的铁芯 C滑动变阻器滑片P向左移动 D减少控制电路电源电压,C,8著名的_实验说明通电导体周围有_，通电螺线管的极性跟电流方向的关系可用_定则来判定。 9小明发现指南针静止时N极总是指向北方，是因为地球周围存在着_，他

3、将一根条形磁体的一个磁极靠近指南针，指南针的N极被吸引，由此可知该磁极是_极(填“N”或“S”)。 10如图所示，质量均为m的磁环A、B套在同一根光滑圆木杆上，由于磁极间的相互作用，A磁环悬浮，则B磁环对A磁环的作用力F_(填“”“”或“”)mg；若B磁环底面是N极，则A磁环上表面的磁极是_极。,奥斯特,磁场,安培,磁场,S,N,11如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的_极，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_(后两空选填“伸长”“不变”或“缩短”)。,N(北),伸长,伸长,12小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示)。将它放入水中漂浮，船头指向东。闭合开关S，电磁铁的

4、A端为_极；电磁铁由于受到_的作用，船头会指向_。,S,地磁场,北,13如图所示是小利设计的一种限流器原理图，当电流超过限制电流时，会自动切断电路。,(1)当电流超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动，电路断开。刚转动时，杠杆OA属于_杠杆。 (2)若要把限流器接入家庭电路中，从安全用电角度考虑，应该把它接在进户线的_线上。 (3)调试时，电流尚未达到设计的限制电流，限流器已经切断电路。为达到设计要求，应把滑动变阻器滑片P向_移动。,省力,火,右,14如图，为制作马蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝

5、然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路。电磁铁产生的磁性已用磁感线标出。画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极。,15如图是小明同学课外活动时，制作水塔水位自动控制装置模型所用的基本器材，其中A、B是与导线相连的金属块，M是小电动机，L是小灯泡，要求当水位尚未到达金属块A的高度时，电动机转动(带动水泵向水塔注水)；当水位升高到A时，电动机停止工作，小灯泡亮，请按照上述要求，直接在图中连接好电路。,16在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。 (1)通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_磁体的磁场相似。 (2)小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_方向有关。 (3)由安培定则可知乙图中S闭合后，螺线管的上端为_极。,条形,电流,S,17如图所示是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。 (1)要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过_来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_来确定。 (2)下表是该组同学所做实验的记录：,移动滑动变阻器的滑片,吸引铁钉数目的多少,比较实验中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的结论：电磁