《领跑新班家长会》PPT课件.ppt

1、Welcome to Little Star English School 欢迎各位家长的到来!,一、自我介绍,My name is Miss Lee My English name is Linda So you can call me Linda TEL:QQ:250875429,二、新生家长会的目的：,一、了解小新星 二、了解领跑课程教学内容； 三、探讨如何让孩子学好英语 四、享有的教学服务,家长该如何辅导孩子学习；,1) 教材,我们拥有系统科学的专业教材 练习生活中经常在用的口语 教会孩子记忆单词的方法，教授孩子语法阅读，提高孩子笔试成绩 通过英语韵律操,歌曲

2、,让孩子趣味学英语并喜欢上英语,小新星领跑英语基础篇A课程介绍,本篇为语音过关篇，主要从发音规则、字母组合入手，重点提高学生的单词拼读能力、记忆能力，掌握发音规律，提升英语拼读、发音、背词技能，同时辅以日常对话练习，以增强学生的单词运用能力和学习兴趣。,本册教材共16课，新课13课，复习课3课。新课内容主要分2大板块,I can read(我会读) 只要求学生会读，不要求掌握。 I can learn(我会学) 此部分为四会词，要求听说读写。 I can talk(我会说) 作为听力材料，要求学生会听和认读。 I can write(我会写) 要求学生规范模仿书写和运用。 I can do(我

3、会做) 课堂开展的系列活动。 Read for fun(趣味阅读) 仅供学生选修。,2)教学方法（“五好”）,好动律动、歌曲 好玩游戏及生动的情景教学 好表扬赏识与夸奖孩子 好胜比赛机制 好强奖励机制与加分机制 最适合中国孩子的教学方法,如何让孩子学好英语,共同探讨,语言的学习是一个长期积累的过程。,学习过程中需要我们教师尽心尽职的教学 更需要家长对我们教学上的配合 更需要在孩子学习遇到困难时家长和老师一起给予鼓励和帮助,三位 一体,倡导三位一体教育理念,学校,家,起床 吃饭（早、午、晚） 睡前15分钟,好成绩 ？,家长： 创造学习英语的环境 配合： 1、监督孩子多听录音模仿。 泛听,2小时,

4、习惯,财富,终身受用,家长的配合,为了让孩子取得更好的学习效果我们希望在以下方面得到家长的配合 配合学校督促孩子完成老师布置的作业，包括完成练习册，记忆单词，跟读磁带 每周及时并真实地填写月联络表，向老师反馈孩子在家的学习表现情况 接到老师的家访电话时向老师反馈孩子的学习情况，家长和老师及时有效地沟通是提高孩子成绩和老师教学最关键环节 珍惜孩子得到的星币、小奖品（积分制度） 多鼓励和表扬少批评，让孩子高高兴兴地学 向孩子学习，拜他为师，也会极大地提高孩子的学习兴趣和学习的认真程度,怎样帮助孩子学习 一、学生 1.课前做好预习，知道要学什么，可先听录音，通过单词本查找中文意思, 将自己不会拼的标

5、上记号。 2.课上紧跟老师思路，集中注意力,多开口. 3.课后做好听录音复习，复习中一定要多听着录音跟读. 4.作业、家长签名容易忘的，可做个备忘录，或请家长帮忙提醒。 二、家长 1.监督孩子完成作业. 2.提醒孩子多听录音，动手帮孩子播放录音带。 3. 帮助孩子巩固复习，让孩子当小老师教家长,孩子会越学越有劲。 4.及时、真实、检查孩子作业，并签名留言反馈，方便老师了解学员在家复习情况，及时跟踪。 5.孩子学习任务重，繁忙，家长可在孩子来上课之前提醒作业、签名是否完成. 7.学英语是一个循序渐进的过程，请多给予孩子鼓励和表扬。,.一、听录音 要求每周最少5次，每次20分钟。雷打不动的作业！

6、为什么要听? 1.刚接触英语，说出来的英文生涩别扭，听录音可以培养孩子的语音，语感。 2. 帮助孩子复习（课后及时听录音复习的效果最好） 孩子听录音不自觉，怎么办？ 听录音分为精听和泛听,.二、及时复习，充分复习 1.存在的问题及现状： 孩子爱玩，不自觉，上完课回家就直接把书包一丢，直到下次课上课前才打开书包匆匆把作业赶完，根本就没有认真充分的复习。（艾宾浩斯遗忘曲线） 2.没有复习却想取得好成绩，那是不可能的. 怎么解决复习的问题： 1.家长监督 2.电话教学 3.课堂上的复习,三、请假,除非病假，其他情况下希望不要请假，请假会导致以下结果： 1.会给孩子产生一种误导，出去玩走亲戚比学习还重

7、要！想请假就请假！ 2.并且孩子会因为缺了一节课，在下节课的复习课上，会跟不上，其他的孩子都会，只有他不会，也不敢发言，他会很没有自信 3.老师会补课 但补课的效果明显比上课差很多！,切记：小新星的优秀学员都是家长重视的学生。 监督孩子作业,学习反馈签名表,沟通桥梁,1、听磁带情况 2、读课文情况、大声跟读 3、完成作业情况 4、孩子不好的学习习惯，需要老师找孩子交流,享有的教学服务,1、电话教学 （多 较少）,老师,学生 家长,培养孩子的学习习惯,误区： 1、一定是老师打给学生或家长 2、老师打的少了就说不关心孩子了 （学校情况不错）,学校情况,家里情况,2、小学同步辅导课 每周一下午4:3

8、0点5:30点 内容： 公立英语课程 单词书写 每两周进行一次测试 安全问题： 接送 1、平时上课家长要准时接送孩子，没空的要看到孩子上公交车后才能离开。 2、有事不来上课及时打电话。 3、告诉孩子学校有公用电话没来接的要打电话,个人成,电话回访记录,怎样才能成为小明星？,1，上课认真听讲，积极发言。学习成绩优秀，包含期中，期末成绩。 2，按时完成作业，并且作业的错误少。做好复习，预习工作。 3，每周都有完成家长签名！ 4，不迟到，不旷课，不请假。 5，电话作业按时完成的！并且很熟练的。,拼读单词比赛内容及方法：,1、简单的英语自我介绍； 2、小学英语四会单词和本校课程上的四会单词各50 % 3、听评委念出的单词进行拼读。 4、比赛时间：6月份 下周上课时间为4月30日（周二）,分享,好成绩是好的学习习惯的必然结果 孩子的学习不是单靠孩子或老师或家长要我们三方面共同努力 总结：家长