八年级下生物会考复习生物圈中的生命的延续和发展

1、八下生物复习,书是随时在你近旁的顾问， 随时可以供给你所需要的知识。（凯勃司）,八年级下册：第七单元生物圈中的生命的延续和发展,第一章 生物的生殖和发育 第二章 生物的遗传和变异 第三章 生物的进化,第一章 生物的生殖和发育,考试要求： （1）举例说出昆虫的生殖和发育过程。 （2）描述鸟的生殖和发育过程。,受精卵,幼虫,蛹,成虫,完全变态发育,家蚕,受精卵,若虫,成虫,不完全变态发育,蝗虫,P9,卵壳,卵壳膜,气室,鸡卵的结构,细胞膜,细胞质,细胞核,有性生殖,P17,第二章 生物的遗传和变异,考试要求： （1）举例说出生物的性状是由基因控制的。 （2）描述染色体、DNA和基因的关系， 说出D

2、NA是主要的遗传物质。 （3）举例说出基因的显性和隐性。 （4）描述人的性别决定。 （5）举例说出可遗传变异和不可遗传变异。,形态结构,生物的性状,生理特性,行为方式,相对性状：_,同种生物同一性状的不同表现形式,P26,如：1.小明的A血型和小李的B血型 2.兔子的白毛与黑毛 3.豌豆的高茎和矮茎,相对性状,例题： 根据相对性状的定义判断，下列各项属于相对性状的是（ ）。 A.豌豆的绿粒和皱粒 B.兔的长毛和短毛 C.人的黑发和卷发 D.玉米的高茎和豌豆的矮茎,B,大鼠生长激素基因,个体变大,基因 控制 性状,P27,基因、DNA、染色体、蛋白质、细胞核之间的关系是什么？,遗传信息库,细胞核

3、,染色体,P29,体细胞中染色体、DNA、基因都是成对存在的。,人体体细胞染色体：23对,46条,46条,23条,23条,46条,生殖细胞,体细胞,染色体数目减半,基因,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,dd,DD Dd,P33,例题：在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，孩子惯用右手。 假设惯用左手是显性，请问孩子体内有控制惯用左手的基因吗？父亲的基因组成是什么？,没有,Aa,人的性别决定,染色体,常染色体,性染色体,X染色体,Y染色体,P37,经整理后男、女体细胞的染色体,XX,XY,请您完成下列表格,44（条）+XY,22 （条） +X

4、 或22 （条） +Y,44（条） +XX,22 （条） +X,44 （条） +XX 或44 （条） +XY,人 的 性 别 遗 传,子 代,亲 代,人的性别决定过程：,22对+XX,22对+XY,生殖细胞,考试要求：形成生物进化的基本观点,第三章：生物的进化,1.能说出自然选择学说的提出者是 2.能说出自然选择学说的主要观点。,达尔文,P62,如果你是达尔文,你怎样用 自然选择的学说解释长颈鹿的出现?,古代的长颈鹿，有的颈 和颈 的，颈的长短是可以遗传的，颈 的可以吃到树叶，容易生存下来，并繁殖后代。颈 不适应环境容易被淘汰。,自然界中的生物，通过生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，

5、这就是自然选择。,长,短,长,短,3.下列哪一项解释符合达尔文的进化学说( ) A.长颈鹿的长颈是长期向高处取食的结果 B.长颈的长颈是长期自然选择的结果 C.基因是决定长颈鹿颈的长短的唯一因素 D.环境因素决定长颈鹿颈的长短,B,生物的生殖和发育,生物的遗传和变异,生物的进化,实现,有利于,小结,生命的延续和发展,细胞核,DNA,染色体,基因,性染色体,相对性状,生物体,细胞,遗传,性状,变异,X性染色体,Y性染色体,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,进化,生殖和发育,第八单元 健康的生活,考纲要求 1.描述青春期的发育特点。 2.能说出传染病流行的基本环节。 3.能说出流感的传染源、

6、传播途径、易感人群、预防措施。 4.能判断某种做法（如锻炼身体）属于传染病预防措施的哪一个方面（如保护易感人群） 5.能说出人体免疫的三道防线 6.能说出计划免疫的概念。 7.认同吸毒对身体健康和社会的严重危害。 8.说出安全用药的常识。,（1）描述青春期的发育特点。（七下P14-17）,一、青春期身体变化： 1、身高突增是青春期的一个显著特点。 2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。 3、性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。 二、青春期心理变化：,（2）能说出传染病流行的基本环节（八下P68-72）,传染病的病因：传染病是由外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。 传染病的

7、三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。 传播途径：空气传播、饮食传播、生物媒 介传播等。 预防措施：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。,一、病原体,细 菌,病 毒,寄生虫,结核病,结核杆菌,结核病,乙肝病毒,乙肝,红细胞,疟原虫,二、传染病流行的三个基本环节,传染源,易感人群,传播途径,(带有病原体的人或动物),(缺一不可),传播途径：空气传播、饮食传播、生物媒 介传播等。,三、传染病的预防措施,传染源,易感人群,控制,保护,传播途径,切断,（3）能说出流感的传染源、传播途径、易感人群、预防措施,流感的传染源：已患上流感的人群 传播途径：借助空气传播，患者在咳嗽，打喷嚏，甚至大声说话

8、时，都会将病毒扩散到周围的空气中，形成的细小飞沫随空气流动传播。 另外，患者接触过的物体表面也可能附着病毒，人们接触这些物体表面后，再用手触摸鼻子、眼睛、嘴也会造成感染。 易感人群：体弱者，老人儿童。 预防措施：加强锻炼、均衡营养,皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。 体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人休的第二道防线。 以上两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，其特点是人人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫。,（4）能说出人体免疫的三道防线,人体的第三道防线主要是由免疫器官（胸腺、淋巴结和扁桃体）和免疫细胞组成。并对特定的病菌做出

9、攻击反应，也即产生抗体、消灭病原体（抗原） 人体在出生以后逐渐建立的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物起作用因此叫做特异性免疫。,比较非特异性免疫和特异性免疫,机体对体内外异物都可以发生免疫反应,非专一性,生来就有的,弱,机体仅对某一异物（或抗原）产生反应,专一性,后天逐渐形成的,强,（5）能说出计划免疫的概念。,P79,（6）认同吸毒对身体健康和社会的严重危害（八下P96）,吸食毒品（如鸦片、海洛因、吗啡等）以人体的危害很大，吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡。,（7）说出安全用药的常识。（八下P81-83）,安全用药是指根据病情需要

10、，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。 处方药： 非处方药：OTC（over the counter) 使用前要阅读使用说明。,新速效感冒片（扑感灵片）说明书 （节选） 【作用与用途】解热镇痛药。用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等，并具有对流行性感冒的预防和治疗作用。 【用法与用量】口服，成年人一次1片，一日2次。 【贮藏】遮光，密闭保存。 【生产日期】2007年8月29日 【有效期】2年,图5,“5.12”汶川大地震牵动每个中国人的心，全国人民积极投入抗震救灾。“大灾之后防大疫”，预防传染病，是救灾工作中极其重要的环节。,(1)在灾区，人们已经采取了各种措施，有效预防传染病。 下列具体措施分别属于预防传染病的哪个方面？ 及时隔离传染病患者，属于（ ）。 医护人员穿防护服进入传染病隔离区，属于（ ）。 及时对灾区进行全面消毒，属于（ ）。 A.控制传染源 B.切