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文档简介
1、我会选: (1)把0.3的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的 ( )。 10倍 100倍 1000倍 10000倍,课前复习,我会选: (2)把8.72的小数点向左移动一位,得( )。 0.872 0.0872 87.2 872,课前复习,我会选: (3)把42.5的小数点向左移动三位,这个数就( )。 扩大到原来的100倍 扩大到原来的1000倍 缩小到原来的 缩小到原来的,课前复习,我会算: 1.6410= 3.7100= 5.121000= 20.8100= 0.61000=,18.210= 7.2100= 231000= 5.9100= 651000=,16.4,1.82,370
2、,5120,2080,600,0.072,0.023,0.059,0.065,1、口答:长方形的面积是怎样计算的?,2、填空: 6分米=( )米 35克=( )千克 4米3分米=( )米 27厘米=( )米 5平方分米=( )平方米 7角8分=( )元,0.6,0.035,4.3,0.27,0.05,7.08,长方形的面积= 长 宽,北师大版四年级数学下册,街心广场,学习目标,本节课我们主要来探索积的小数位数与两个乘数的小数位数的关系;乘数扩大或者缩小积会有什么变化呢?通过探索,总结规律,运用规律解决实际问题。,你发现三个长方形的长之间有什么关系,宽之间有什么关系?它们的面积之间可能会有什么关
3、系?,街心广场的面积为3020=( )(平方米 ),600,花坛的面积为32=( )(平方米 ),6,3米,2米,每块地砖的面积为0.30.2=( )(平方米 ),0.3米,0.2米,0.3米=3分米,0.2米=2分米,0.06,你能发现什么规律吗?,3020 = 600,3 2 = 6,0.30.2 =0.06,30,20,600,3,2,6,0.3,0.2,0.06,即,发现的规律: 当两个乘数同时缩小相同的10倍时,那么它们的积就缩小100倍。 当两个乘数同时扩大相同的10倍时,那么它们的积就扩大100倍。,第一个乘数是几位小数?第二个乘数是几位小数,积是几位小数?你发现了什么?,0.3
4、0.2 =0.06,你发现了什么?与同学进行交流。,43= 40.3= 0.40.3=,132= 0.132= 0.130.2=,我的发现 : 两个数相乘,当一个因数不变,另一个因数缩小10倍,那么它们的积也缩小相同的10倍数. 如果两个因数同时缩小相同的10倍,那么它们的积就缩小100倍。 反之呢?,我的发现: 积的小数位数=两个乘数的小数位数的总和,12,1.2,0.12,26,0.26,0.026,智慧锦囊,在乘法中,一个乘数扩大到原来的m(m0)倍,另一个乘数扩大到原来的n(n0)倍,则积扩大到原来积的mn倍;一个乘数缩小m(m0)倍,另一个乘数缩小n(n0)倍,则积缩小到原来积的mn倍;,74= 123= 1.35= 70.4= 0.123= 1.30.5= 0.70.4= 0.120.3= 0.130.5=,填得数,积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系?与同学进行交流。,1,1,2,2,0,2,2,1,3,我的发现: 积的小数位数=两个乘数中的小数位数的和。,练习: 运用我的发现,根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。,乘数 36 3.6 36 3.6 0.36,乘数 24 2.4 2.4 24 2.4,积 864,8.64,86.4,86.4,0.864,546,0325,57312,
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