2012人教物理中考复习：《热和能》ppt课件.ppt

1、热和能,一、物态变化,二、内能及其计算,第一部分 物态变化,一、温度和温度计,练习: 物体越热，温度越高；温度越高的物体越热 ( )。 0的冰比0的水冷 ( )。 现在教室内的温度约为_ 。,是表示_的物理量。,冷热程度,1、温度的定义：,“100”度的规定： 在1标准大气压下，把沸水的温度规定为100度。,2、 摄氏温度单位的规定：, “0”度的规定： 在1标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0度。,“1”度的规定： 在它们之间均匀分成100等份，每1等份叫做1摄氏度。,3、温度计,原理: 液体的热胀冷缩。,温度计的使用方法：,使用前: 先估计后选温度计； 观察_和_。,分度值,量程,使用

2、时： 让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。 不能接触容器的底、侧壁。,待液面稳定后开始读数。 不能将温度计从被测液体中拿出来读数。 读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。,温度计的读数：,48,37.8,-9,8,实验用温度计：,-20,110,、温度计的分类,体温计：,测量范围：-20110,35,42,测量范围：3542,寒暑表：,-20,50,测量范围：-2050,实验温度计,寒暑表,体温计,电子体温计,红外线体温计,读出下列各温度计的值。,甲 ；,乙 ；,丙 ；,3,9,-8,甲,乙,丙,注意：温度的读法，特别是单位的读法,四种错误的测量方法,正确的测量方法,-20110,35 4

3、2,0.1 ,1 ,无,有,泡小管大,泡大管小,不用甩,一定要甩,不能离开被测物体读数,可离开被测物体读数,常用温度计与体温计的区别,缩口,1、温度是表示物体 的物理量，常用液体温度计是根据液体的 性质制成的摄氏温度是这样规定的：将标准大气压下 的温度定为0摄氏度， 的温度定为100摄氏度。,基础练习：,2、图1所示体温计读数为 ,图1,3、如图2所示甲，乙温度计的 读数分别 为 。,图2,甲 乙,冷热程度,热胀冷缩,冰水混合物,沸水,37,17,-11,4、0的冰与0的水比较 ( ) A冰冷 B水冷 C水与冰冷热程度一样 D以上判断都不对,5、要给体温计消毒，应采取下述的那种方法（ ） A在

4、沸水中煮 B在酒精灯火焰上烧 C用自来水冲 D用沾了酒精的棉花球擦,6、我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达40，假如在40的冰下有流动的河水，如果气压为一个标准大气压，那么水与冰交界处的温度是： （ ） A4 B0 C40 D略高于40,C,D,B,能力提升：,2.两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到 ( ) A内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 B内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 C内径粗的水银柱升得低，两温度计示数相同,1.一体温计的示数为38 ,如果不甩直接测正常人,读数为多少？直接去测体温为39.5 的病人,示

5、数为多少？,38 ,39.5 ,C,3.一支刻度均匀，读数不准的温度计，在测量标压下沸水温度时，示数是96,在测热水温度时，其示数与热水的真实温度50恰好相等。若用此温度计去测量冰水混合物温度时，则示数是 ( ) A 0 B2 C4 D6,C,二、物态变化,1、自然界中物质一般有 、 、 三种状态。在一定的条件下，当物体的 发生变化时，这三种状态之间发生相互转化。,固体,液体,气体,温度,2、物体在固体、液体、气体之间的变化叫做物态变化。,3、六种物态变化的名称：,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,固体,液体,熔化,凝固,液体,气体,汽化,液化,固体,气体,升华,凝华,(吸热),(放热),4

6、、物态变化中的吸热、放热,气态,液态,固态,填写物态变化的名称及吸、放热过程：,1、卫生球放久了会变小_。 2、冰块放进茶杯，杯的外壁会出现小水珠_。 3、寒冷冬天的积雪，日久了也会减少_。 4、早晨草坪上出现的霜_。 5、落地的树叶枯萎_。 6、揭开锅盖时，戴眼镜的人看不清锅内的食物 。 7、清晨河面上有“白汽”_。 8、初春的早晨大雾弥漫_。 9、炎热的夏天积水干涸_。 10 、寒冷的冬天滴水成冰_。,升华,液化,升华,凝华,蒸发,液化,液化,液化,蒸发,凝固,5、发生物态变化的条件,晶体熔化的条件：,达到熔点；继续吸热。,沸腾的条件：,达到沸点；继续吸热。,液化的方法：,晶体凝固的条件：

7、,达到凝固点；继续放热。,降低温度；压缩体积。,汽化的两种的方法：,蒸发；沸腾。,熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点；,凝固点：晶体凝固时的温度叫做凝固点；,问题：非晶体有熔点、凝固点吗？,固体可分为_和 两种。,晶体,非晶体,6、晶体与非晶体,常见的晶体有：,冰、食盐、石墨、金属、水晶、明矾、荼、海波、石英。,常见的非晶体：,石蜡、松香、玻璃、沥青、蜂蜡。,晶体与非晶体的区别：,晶体有熔点，非晶体没有熔点。,晶体熔化时，吸热温度不变；非晶体熔化时，吸热 温度会升高。,晶体与非晶体的相同点：,晶体与非晶体熔化时都有吸热；凝固时都有放热。,7、晶体、非晶体熔化和凝固图象,熔点,凝固点,1、下列物质中

8、熔化时温度保持不变的是( ) A玻璃 B蜂蜜 C铜 D沥青 2、某物质被加热时到80 开始熔化，一直到100才熔化结束，则此物质_（一定、一定不）是晶体。,练习：,C,一定不,3、关于固体的熔化，下列说法中不正确的是 ( ) A熔化过程一定要吸热； B晶体吸热时温度一定达到熔点才开始熔化； C熔化是凝固相反的过程； D固体熔化时，温度总保持不变。,D,4、把一小块正在熔化的冰，投人到一大桶0的水中，则( ) A有少量的冰熔化成水； B冰全部熔化成水； C有少量水凝固成冰； D冰和水的质量都保持不变。,5、用质量相等的0的冰和0的水来冷藏食物，_的效果好。原因是 。,D,冰,冰熔化时要吸大量的热

9、,4、对某物质加热时间与温度的表格如下：,该物质是_（晶体、非晶体）。,该物质的熔点是_。,当加热至14 min时，该物质的状态是_。,当加热至17 min时，该物质的状态是 。,晶体,80,固态,固、液共存,当加热至19 min时，该物质的状态是_。,液态,7、认识了物质的性质，可以更好的利用它。分析下表提供的信息(标准大气压下)可以知道：选择_作为测温物质制造的温度计，测量的温度最低；选择_作为测温物质制造的温度计，灵敏度最高。,6、为什么冰水混合物的温度总能保持0 不变？,酒精,水银,8、某小组用如图甲的实验装置分别观察松香。海波的熔化过程,每隔一定时间记录一次温度，直到完全熔化。由图甲

10、可知此时温度计的示数为_，乙、丙是由记录数据绘制的图象，其中_图能反映海波的熔化特点。,甲,乙,丙,48,乙,7、蒸发和沸腾的相同与不同点,汽化的两种方式：,蒸发；,沸腾。,蒸发和沸腾的相同点：,都是液体变成气体；,都要吸热；,蒸发和沸腾的不同点：,蒸发只在液体表面缓慢进行；沸腾在液体内部和表面同时剧烈进行。,蒸发时液体温度会降低；沸腾液体的温度保持不变。,蒸发在任何温度下都能进行；沸腾只在一定温度下进行。,液体的温度越高，蒸发越快； 液体的表面积越大，蒸发越快； 液体表面空气流速越大，蒸发越快。,蒸发要吸热,具有致冷作用。,影响蒸发快慢的因素：,气压对沸点的影响：,液体表面的气压越大，液体的

11、沸点越高；气压越小，液体的沸点越低。,1、喝开水时,常常用口向水面吹气,使水凉下来,这是由于( ) A吹的是二氧化碳气体,具有制冷作用 B向水面吹气,能加快蒸发,蒸发要吸热 C吹出来的气温度低,混合后水就凉了 D以上说法都不正确,练习,B,2、下列现象中，与蒸发无关的是( ) A冬天，冰冻的衣服会变干 B热天，狗伸出舌头散热 C用电吹风把潮湿的头发吹干 D夏天，在教室地上洒水降温,A,冰,变干,气体,升华,3、下列措施可以使蒸发变快的是（ ） A用笤帚把洒在地上的水向四周扫开 B把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱 C将湿衣服用洗衣机甩干 D利用管道代替沟渠输水,A,4、在20左右的室内，将一只温度计

12、从酒精中拿出，观察它的示数变化情况是( ) A温度计示数上升 B温度计示数下降 C温度计示数不变 D示数先下降再上升,5、有两支完全相同的温度计，其中一支温度计的玻璃泡上裹有酒精棉球，将它置于同一干燥环境中（ ） A.两温度计的示数一样大 B.包有酒精棉球的温度计示数大 C.包有酒精棉球的温度计示数小 D.都有可能,D,C,沸腾前后水中气泡的变化情况：,沸腾前，由大到小,沸腾后，由小到大,1、馄炖在水中煮怎么煮也煮也不会发黄，在油中炸,过一会儿就会发黄，这一现象说明 。,2、如图所示，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时:（ ）A.烧杯A内

13、的水会沸腾B.烧杯A内的水不会沸腾C.烧杯A内的水会逐渐减少D.烧杯A内的水不会减少,巩固练习：,油的沸点比水高,B、C,（04年）下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量气温的温度计应该选用 A、酒精温度计 B、乙醚温度计 C、水温度计 D、水银温度计,中考点评:,8、液化,定义 液化的条件： 举例： 液化时要放出大量的热(举例说明),物质由汽态变为液态的现象,降低温度,压缩体积,注意：所有气体的温度降到足够低时都可液化,白气（锅出的、人呼出的、雪、冰糕条冒出的）水珠（锅盖、眼镜、黑板、玻璃窗、浴室内镜面、冰冻矿泉水瓶、雾露的形成。,1、牙科医生常用一面小镜子，利用

14、光的反射观察口腔内的病情，冬天常见医生先把这面小镜子在火上烤一烤，然后伸人口中。这样做的目的是( ) A不使病人感到冷 B消毒,防止病菌带到口腔中 C其道理超出目前所学内容,无法判断 D提高镜子的温度,防止口内水蒸气液化,使观察清楚,2、人若被100的水蒸气烫伤要比被同温度的沸水烫伤严重，是什么原因？,D,3、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，如图8所示，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是( ) A植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用 B液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的 C液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的 D液滴是由植物蒸腾

15、作用散发的水蒸气液化而成的,D,第二部分 内能及其计算,物质由分子组成。 扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 分子间存在相互作用的引力和斥力。,分子动理论的基本内容：,一、分子热运动,二、内能,1. 内能：,物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。,2任何温度下的物体都具有内能； 3一个物体的温度越高，内能越大。,三. 改变物体内能的方法：,2、热传递,物体放热，内能减小；,做功；,热传递。,对物体做功，机械能转化成内能；内能增加。,物体对外界做功，内能转化成机械能，内能减少。,1、做功,物体吸热，内能增加。,热传递的实质：是内能由一个物体转移到另一物体。,做功的实质：

16、是内能与机械能的转化。,四、比热容,1、物质的比热物质的特性之一。 2、对某种确定的物质来讲，比热容是一个确定的数值，跟物体质量的大小，温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。 3、可以用比热容来鉴别物质。,4、比热容：就是在相同条件下，比较不同物质的吸热本领。（相同条件指：温度变化、质量相同。）,五、热量的计算,1、物体吸（放）热时，热量的计算：,Q=cmt,物体吸热时：t = tto,物体放热时：t = tot,公式中各物理量的单位：,Q“J”,c“J/（）”,m“”,t、to、t“”,Q=cm（ tto ）,Q=cm（ tot ）,2、燃料燃烧时，热量的

17、计算：,Q放= qm,公式中各物理量的单位：,Q放“J”,q“J/”或“J/m3”,m“”,Q放= qV,V“m3”,固体燃料,气体燃料,1、一个标有“220V 1000W”的电热水壶，要在标准大气压下将2kg温度为30的水烧开，水需要吸收的热量是_J；若不计热损失，电热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是_s。水的比热容为4.2103J/（kg ）,例题：,解：,Q吸=cmt,=4.2103J/（kg ）2kg（100-30）,=5.88105J,根据：W=Q吸=Pt,588,5.88105,2、如图所示，是电热水器原理的简易示意图，通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态。闭合开关时，热水

18、器处于状态。在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后，桶中水的质量为10kg，则把这些水由28加热到98时需吸收热量J，相当于完全燃烧 kg焦碳放出的热量。已知水的比热容为4.210 3 J/(kg)，焦碳的热值为3.010 7 J/kg,保温,相当于完全燃烧的焦炭质量为：,Q吸=cmt,解：,=4.210 3 J/(kg)10kg（98-28）,=2.94106J,2、如图所示，是电热水器原理的简易示意图，通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态。闭合开关时，热水器处于状态。在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后，桶中水的质量为10kg，则把这些水由28加热到98时需吸收热量J，相当于完全燃烧 kg焦碳放出的热量。已知水的比热容为4.210 3 J/(kg)，焦碳的热值为3.010 7 J/kg,焦碳的热值为3.010 7 J/kg,六、热机,吸气,压缩,做功,排气,1、将内（热）能转化成机械能的机器。,2、常见的热机有：汽油机；柴油机两种。,3、热机可分为：蒸汽机和内燃机两种。, 蒸汽机：燃料在气缸外燃烧。, 内燃机：燃料在气缸内燃烧。如：汽、柴油机。,4、 四冲程汽油机的工作过程： 由 、 、