人教版历史选修1课件：第七单元第1课.ppt

1、第七单元 1861年俄国农奴制改革,第七单元1861年俄国农奴制改革,第1课19世纪中叶的俄国,课程标准 简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 一、俄国的农奴制 1.农奴制发展历程 (1) 确立：17世纪中期，俄国的农奴制正式确立。,(2)强化：18世纪以后，俄国历代沙皇包括_在内采取各种措施强化农奴制。 (3)危机:残酷的剥削和压迫激起农奴的反抗 2.农奴制下的阶级关系 (1)地主占有_和农奴，公开出售农奴，甚至用农奴作贷款抵押。,彼得一世,土地,(2)农奴是地主的私有财产，被迫在_庄园无偿劳动后才能耕种自己的份地，承担很重的赋税。 二、步履维艰的俄国工业发展 1.表现 (1) 19世纪

2、40年代俄国的_业中出现了机器工厂。,领主,棉纺织,(2) 19世纪中叶，仍然处在_阶段。工业生产的各个部门以及交通运输领域明显落后于英法等国。 2.原因：农奴制度下，俄国缺乏自由劳动力、_投资和国内市场。 3.后果：_成为阻碍俄国社会发展的重要障碍，废除农奴制的呼声日益高涨。,工场手工业,工业,农奴制,特别提醒：19世纪上半叶，俄国社会经济发展情况表明：一方面，由于城乡工农业资本主义的发展冲击了农奴制度的经济基础；另一方面，占统治地位的落后的农奴制度日益成为资本主义发展的障碍。废除农奴制已成为时代的迫切需要。,三、新思潮的涌动 1.十二月党人起义 (1)原因：19世纪初，俄国青年军官对俄国保

3、留农奴制和_非常不满。 (2)目的：试图推翻沙皇的封建专制，废除_。 (3)经过：1825年，发动武装起义，遭到残酷镇压。,封建专制,农奴制,(4)后果：对俄国社会产生很大影响。 2.知识分子的争论 (1)焦点：国家现状和未来发展。 (2)主张 守旧派：主张_通过地主和农民之间的自愿协调进行平缓的改革。 改革派：提出必须解放农民，由农民向地主赎取份地。,自上而下,激进派：无条件地给予农民自由和土地。 四、克里米亚战争 1.原因：俄国为扩大在_和西亚等地的势力，攫取更多的土地；同时，也为了转移国内矛盾。 2.经过 1853年，俄国侵入奥斯曼帝国。侵犯了 英、法的利益，,地中海,两国派兵进入_参战

4、。 (2)英、法联军进抵俄国海军重要基地塞瓦斯托波尔要塞，1855年秋，要塞沦陷，俄军战败。 (3) 1856年，双方签订和约。俄军撤回在黑海的舰队，拆毁防御工事，交出多瑙河沿岸的战略要地。,克里米亚半岛,3.影响 (1)俄国_地位急剧下降。 (2)国内矛盾进一步激化。 (3)亚历山大二世面对内忧外患的局势，走上了自上而下的改革道路。 特别提醒： (1) 19世纪中期，腐朽落后的农奴制度已严重地阻碍了俄国资本主义的发展，这是1861年俄国农奴制改革的根本原因。,国际,(2)俄国在克里米亚战争中的失败，充分暴露了农奴制的落后，加剧了俄国的各种矛盾。沙皇为缓和阶级矛盾、巩固统治才进行了自上而下的改

5、革运动。因此，克里米亚战争的失败是俄国1861年改革的直接原因。,典型例题,(2012漳州一中月考)亚历山大二世非常谨慎地选择、推进其改革历程的主要原因是() 改革必然触动封建地主阶级的利益，阻力非常大 大力发展资本主义,害怕引起人民大规模的暴动 为了维护封建地主的利益 AB C D 【命题分析】亚历山大的阶级属性决定他富国强兵，挽救封建统治危机的主观目的，故大力发展资本主义说法不正确，排除，答案为C。,【答案】C 【思考感悟】对于组合型单选题，可采 用选基法、列式法解答。选基法：选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点，顺藤摸瓜，选出正确选项。列式法：将所有项的数字列竖式，四个选项都有的可确定

6、，其他排除，逐步缩小思考范围。,跟踪训练 亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在() 克里米亚战争失败 农奴制阻碍资本主义的发展 十二月党人起义 各阶层强烈要求废除农奴制,A B C D 解析：选B。结合所学知识可知， 都是其表现。,图文探究 材料1：19世纪中期的俄国,材料2：俄国民主主义诗人涅克拉索夫的诗： 俄罗斯人民是否还会 长久地作老爷的破布？ 他们是否还长久地 买卖人口， 把人当牲畜？ 是谁让我们沦为奴隶？,是谁授予他们贵族的权利？ 又是谁让他们骑在 我们穷人的头上， 挥舞着鞭子？ 【综合探究】 (1)从材料1可了解到19世纪中期俄国的哪些信息？,(2)材料2反映

7、诗人怎样的政治立场？诗中穷人为此做出了怎样的反映？ (3)以上材料与农奴制改革之间有何关系？试给上述材料命置一个中心主题。 【思路引领】 材料反映了改革前俄国社会落后，面临内忧外患的严重统治危机，注意将材料信息与改革的社会背景联系思考。,【尝试答题】 (1)信息：生产方式落后，人民生活困苦，社会矛盾尖锐，对外战争失败。 (2)立场：批判农奴制，同情农奴处境。 穷人反映：要求废奴、争取土地和自由，并不断进行斗争。,(3)关系：材料表现的严重社会危机迫使俄国进行自上而下的改革。 主题：19世纪中期俄国的社会危机或农奴制改革的背景。,一、学思之窗(教材P92) 他为什么这样评论农奴制，你对农奴制有什

8、么看法？ 提示：因为俄国知识分子已经认识到农奴制是一种腐朽、落后的制度，已影响了社会生产力的发展，成为俄国社会经济发展的障 碍，必然会被历史淘汰。,只有废除农奴制，尽快实现资本主义工业 化，俄国才有出路。 二、本课测评(教材P94) 1855年，沙皇亚历山大二世面临哪些问题？其中，哪些是最主要的问题？ 提示：政治上：农奴制和沙皇专制统治的基础受到严重威胁。,经济上：俄国资本主义缓慢发展，与西欧国家有很大的差距。 社会上：革命民主主义者积极发动武装起 义，准备废除俄国农奴制。 军事上：克里米亚战争的失败所带来的消极影响。 最主要的问题是政治方面的问题：即沙皇的统治受到威胁。为了挽救统治危机，必须进行农奴制改革。,三、学习延伸(教材P94) 我们把俄国在19世纪中叶所遇到的困难列了一个表，并分类排列。请你根据课文提供的材料填充“问题”和“可能的解决之道”两