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文档简介
1、,18 她是我的朋友,第一组： 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣,第二组：颤抖 捂住 掩盖 制止,第三组： 迫在眉睫,血,输血 血型 血管,流血 献血 抽血 失去的血 所有的血,xu,xi,读准字音，读通句子。,坐姿端正,边读边思考，课文讲了一件什么事？,读完的同学要举手哟！,想一想：课文讲了一件什么事情呢？ 在一次（ ）， 一位（ ）输血（ ），一位叫（ ）的小男孩为她输血的故事。,战争中,小姑娘受了重伤,阮恒,迫在眉睫,2020/9/11,经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。,一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。
2、,迫在眉睫,2020/9/11,一阵沉默之后，一只小手 颤抖地举起来。忽然又放下去， 然后又举起来。,2020/9/11,一阵沉默之后，一只小手 颤抖地举起来。忽然又放下去， 然后又举起来。,2020/9/11,、一阵沉默之后，一只小手颤抖的举了起来，阮恒想： 、这只小手忽然又放下去，因为这时候阮恒想到 、这只小手然后又举起来，这时候他又在想,提示：联系课文1214自然段猜测阮恒的想法。,2020/9/11,一阵沉默之后，一只小手 颤抖地举起来。忽然又放下去， 然后又举起来。,9/11/2020,边听边找课文811自然段，用画出描写阮恒抽血时神态、动作的句子。,我会找,过了一会儿，他突然啜泣了
3、一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。,但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。,接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,抽血过程中，阮恒一动不动，一句话也不说。,啜泣,呜咽,哭泣,抽泣,啜泣,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。,阮恒我想对你说：“ _。”,我会说,我要表达,医生用轻柔的声音安慰阮恒：“ _。”,9/11/2020,小知识,献血后失去的血容量能很快地从饮水等方式予以补充，实践证明，一个人一次献血不超过总血量的10%，对健康不会有影响。,9/11/2020,续写故事,小姑娘恢复了健康，她又看到了蓝蓝的天空，小伙伴们亲切灿烂的笑脸，当她得知阮恒为她献血的整个经过之后，她来到了阮恒身边，对他说：“. .。
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