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文档简介
减 法,教学目标：,1.在已有的知识经验下，继续学习连续退 位减法； 2.在联系生活情境进行减法估算，培养估 算意识； 3.培养学生根据情况选择适当方法解决实 际问题的意识，体验解决问题策略的多样 性。,巩固旧知,1.直接讲出得数。 650+300= 480+120= 47+30= 360+37= 800-400= 450-200= 270-90= 350+50= 140-60=,950,600,77,397,400,250,180,400,80,2.列竖式计算。 340-170= 376+284= 58-34=,减法,丽江,大理,昆明,大理到丽江有多远呢？,348千米,减法,已知昆明到丽江517千米,。,昆明,。,。,大理,丽江,348千米,517千米,？千米,估计一下，大理到丽江的距离,517-348200（千米）,517-348=,517-348=,5 1 7 -3 4 8,相同的数位要对齐,从个位减起7-8不够减向十位退1当10，10+7=17，17-8=9。,9,十位1退给个位1剩0，0-4不够减，向百位退1当10，10+0=10，10-4=6,6,百位退给十位1剩4，4-3=1,1,169,（千米）,答：大理到丽江 169千米。,做一做,农家果园果树数量如下图。,416棵,358棵,169棵,看图提出问题，并进行计算。,作业：
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