《观书有感》课件2.ppt_第1页
《观书有感》课件2.ppt_第2页
《观书有感》课件2.ppt_第3页
《观书有感》课件2.ppt_第4页
《观书有感》课件2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、观书有感,同学们，我们的祖国有着五千年的文明史，自古以来，文人辈出。宋朝的时候，出了一位伟大的学者、思想家、教育家，他的名字就叫朱熹。,诗歌导入,朱熹（11301200） 婺源人（现在江西省） 宋代著名理学家 风格：比较清新活泼，能用鲜明的现象把抽象的东西具体化。 朱熹的思想很多成为明、清两朝的治国方针。,朱熹简介,作为一个人，就要不断读书，不断学习，同时要不断实践，才能获得成功，对社会有更大贡献。,读万卷书，行万里路。 朱熹,名言欣赏,朱熹先生是个勤奋读书的典范，不光读书，还注意思考。有一天，朱熹读书读累了，信步走到一个池塘边，一塘清水引发了朱熹对读书的思考，他颇有感触的写下了一首诗。,观书

2、有感,半亩方塘一鉴开， 天光云应共徘徊。 问渠那得清如许， 为有源头活水来。,1.方塘：方形的水塘。 2.一鉴开：像一面镜子被打开。 3.徘徊：来回摇晃的样子 4.渠：它，指水塘。 5.如许：如此，这样。 6.为：因为。,解释词语,“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”,诗句解析,半亩大的方塘像一面镜子似的打开，清澈的湖水明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。（写景）,小小的“半亩方塘”，为什么像打开的镜子？怎么竟能看到“天光云影共徘徊”的景象？,“半亩方塘”里的水一定很深，并且清澈透明，所以才能够像打开的镜子一样，反映出天光云影；反之，如果很浅、很污浊，就反映不出来，或不能很好地反映出来。,“问渠

3、那得清如许，为有源头活水来。” 要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头，源源不断的为它输送活水。,诗句解析,读了这首诗，你还有什么问题吗？,诗的题目是观书有感，为什么诗中却没有提到读书呢？它和读书有着怎么样的联系呢？也就是说诗人看到方塘，为什么联想到读书呢？,想一想,源源不断的活水使池塘变得如此清澈。所以人也要像不断补充活水的池塘一样不断读书，不断汲取新的知识 ，才能更加开豁，充满智慧。,这首诗表面描写景物，实际写了作者微妙难言的读书感受（借景喻理）。暗喻人想心灵澄明，就要不断读书。不断学习新知识，才能达到新境界。,中心思想,源头活水,现用来比喻事物发展的源泉和活力。,你知道这首诗流传下来的一个成语吗？,朱熹先生写的这首写景诗非常优美，巧妙地把读书的道理蕴藏了在里面，我们把这样的诗也叫说理诗。 朱熹先生还有一首鲜为人知的观书有感（其二），我们大家也来欣赏一下。,小 结,观书有感（其二）昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。,结 语,同学们，伟大的诗人杜甫曾说过，读书破万卷，下笔如有神。只有多读书，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论