版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、辛弃疾,永遇乐京口北固亭怀古,铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞,辛弃疾,字幼安,号稼轩居士,山 东历城人。辛弃疾是名垂千古的爱国名 将,他从小目睹陷区景象,立下立功报 国、恢复失地的大志。21岁时,他就组 织义军,曾率50余众踏入金营,活抓叛 徒。由于他坚持抗金救国主张,遭到朝中 投降派的迫害,多次被贬,一生不得志, 于68岁时逝于江西。 辛弃疾是南宋词人中最杰出的代表。其词无论数量、质量,皆冠两宋。人称“人中之杰,词中之龙”。其词奔放激越、沉郁悲壮,与北宋苏东坡并称“苏辛”,为豪放派词人的代表。有稼轩长短句。,宁宗喜泰三年(1203),64岁的辛弃疾被掌权的韩侂胄起用。
2、当时蒙古已崛起,金则日益衰败,并起了内乱。韩要立一场伐金大功,以巩固自己地位,于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年任辛作镇江知府,镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江,积极为北伐作准备,可他的意见不被采纳,后又被调离镇江。辛弃疾施展雄才大略、为恢复大业出力的愿望又落空了。 辛弃疾在镇江时,一面派遣人到金国侦察形势虚实,一面准备招募沿边士兵训练。这时离他渡江南归已四十三年了,当他北望扬州,想起历史上的英雄人物,也想起自己青年时期的战斗生活时,写下了一首生气勃勃的永遇乐词。,一、分析内容,1、题目 2、典故 3、作者的情感,1、思考全词用了哪几个典故?涉及哪些人物 ? 明确:用了孙权、刘裕、刘
3、义隆、烽火扬州、佛狸祠、廉颇六个典故。,小组讨论:作者引用6个典故分别讽喻了什么?又表达了作者怎样的感情?,请看一段史实:独揽政权的宰相韩侂胄想挥师北伐,借机巩固个人地位,但辛弃疾认为南宋还不具备战胜金国的条件,认为不可草率行事,然而韩不听劝告,次年出兵,大败被诛。很明显,词人是想通过刘义隆草率北伐失败的事例让当朝宰相及统治者引以为戒。,当初修建佛狸祠为了纪念胜利,是拓跋焘胜利的象征;那对于沦陷的百姓来说就是屈辱耻辱的象征。但是沦陷区却呈现出香火缭绕一片安宁平和的景象,说明沦陷区的百姓怎么样?安于异族的统治,忘了国耻,忘了自己是宋室的子民。这正是词人不堪回首的,也是词人引以为忧的。,上阕,孙权
4、,刘裕,英 雄,挥戈北伐,抗敌救国的雄图壮志,下阕,刘义隆,烽火扬州,草率北伐,惨痛尤存,廉 颇,尚能吃饭,为国效劳的爱国热情,警告统治者北伐应作充足准备,惋惜英雄事业后继无人,暗示统治者昏庸无能,谴责偏安,表明壮志,表达的情感,讽喻现在,所引用的典故,佛狸祠,神鸦社鼓,谴责安于异族统治,上片借孙权和刘裕两个历史 上的英雄人物事迹讽刺南宋政权的无能,表达自己抗敌救国的热情。,下片用刘义隆、烽火扬州路、 廉颇的典故,继续写自己报 效祖国的一片忠心,并表达了 自己不被朝廷所用的激愤。,词全总结:,主旨:这首词通过怀古,表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷,也表现了对南宋统治者苟且
5、偷安,不图恢复,不善用人才的 愤懑。,二、表现手法:,1、运用典故,2、对比,英雄业绩可悲现实,刘裕刘义隆,扬州路佛狸祠,3、借古讽今,廉颇-自己,2、与词的思想感情紧密联系,增强作品的说服力和感染力,运用典故的作用,1、使作品简洁含蓄,丰富了诗歌的内容,余韵盎然。,永遇乐京口北固亭怀古,问:诗人是怎样抒发自己情感的?有何效果? 明确:主要运用了用典的表现手法。,这首词运用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸、廉颇等典故;,增强了诗词的说服力和感染力,简洁含蓄的抒发了辛弃疾关心时事、抗敌救国、忧国忧民的爱国热情。,根据答案,分析一下答案的组织应包含哪几个方面内容? 明确:一、准确指出表现手法; 二、结合
6、诗句阐释这种手法; 三、此手法收到了什么效果,传达了什么情感。,分析技巧型 提问方式: 这首诗用了怎样的表现手法? 提问变体: 1、请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法或手法)。 2、诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?,答题模式: 1、准确指出表现手法。 2、结合诗句阐释这种手法。 3、此手法收到了什么效果,传达了什么情感.,这类题的规范答题应该是这样的,课堂练习,庆庵寺桃花 南宋谢枋得 寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。 花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。 注谢枋得,南宋人,宋亡后,仍以江东提刑、江西招渝使知信州的身份抗击元兵,兵败后潜入山中,隐居达十二年之久,拒不出仕。后被强迫北行,至元都燕京,绝食而死。此诗即写于隐居期间。,这首诗是如何表达作者的思想感情的。,这首诗借典故来表达作者思想情感。(第一步)通篇 使
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理教学课件:肿瘤护理与姑息治疗
- 护理专业技能训练要点
- 人力资源管理工作坊培训指南
- 销售流程与谈判技巧模板
- 烹饪技巧与美食制作指导手册
- 心情日记:抒情随笔6篇范文
- 护理安全转运法律法规
- 护理不良事件的实证研究
- 养老院服务水准达标承诺书范文5篇
- 员工手册制作规范内容编写与审核流程版
- 餐饮预算方案模板(3篇)
- 脑卒中患者健康管理制度
- 揭榜挂帅制度管理办法
- 医卫单招考试题库及答案
- 船舶气象仪现场比测方法
- 2025-2030中国皮肤健康检测设备行业应用状况与盈利前景预测报告
- TSG-21-2016-固定式压力容器安全技术监察规程
- TCACM1315-2019中医内科临床诊疗指南阿尔茨海默病
- 采购基础知识与技巧(第三版)课件:采购谈判
- 农田转租合同协议书范本
- TSG Z7002-2022特种设备检测机构核准规则
评论
0/150
提交评论