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文档简介
1、,描写人物心理活动的词语 心花怒放 心旷神怡 七上八下 忐忑不安 心神不定 心惊胆战 心急如焚 心灰意冷 心惊肉跳 心如刀绞 迫不及待 欣喜若狂 提心吊胆 喜出望外 心慌意乱,此时无声胜有声 人物心理活动描写,执教:李鲜梅,学习目标,1.学会赏析文章中的心理描写片段,体 验心理描写。 2.学会运用常用的心理描写方法。(重点) 3.运用丰富多彩的语言,形象、生动、 包含感情地表达自己的心理活动。(难点),赏析片段,例1. 他推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹豫:“脱不脱鞋?”一转念,忿忿想到:“出了五块钱呢!”再也不怕脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐:“管它,坐瘪了不关我事,出了五元
2、钱呢。” (内心独白法:就是自己对自己讲的无声的话。这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法,有的句子中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志。“想”字或出现在心理活动之前,或出现在心理活动之后。“想”字后有的用“逗号”,有的用“冒号”做标示。),又如:桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”,例2. 我一边跑一边想:看样子是难以逃脱了。扔了米跑吧,山上急等着用粮食,舍不得丢,而且就是扔了也不一定能逃得脱;不扔吧,叫敌人追上了也是人粮两空。
3、怎么办呢? (抒情独白法:这种刻画人物心理的方法,是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。),又如:最令人开心地是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”,例3. 她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿就变得像薄纱那么透明,她可以从那儿一直看到屋里:桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘碗,填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是,这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上
4、走着,一直向这个可怜的小女孩走来这时候,火柴又灭了,面前没有别的,只有一堵又厚又冷的墙。 (幻觉展现法:这种人物心理的描写,是通过对人物幻觉的展示,来刻画人物的心理,能揭示文章的主题。),又如:她又擦了一根,哧!火苗有窜了出来,发出亮亮的光。墙被照亮了,变得透明了,她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布,上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来,背上插着刀叉,摇摇晃晃地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来,一个个像士兵一样排着队向她走来。就在这时,火柴又熄灭了,她面前只剩下一面又黑又冷的墙。,例4.天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我不由自主地打了个冷颤。教室里静
5、悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。 (环境衬托法:恰当的环境描写既对刻画人物、反映主题起到很好的作用,又能增添文章的美感。同时,还能衬托出人物的心理。就是一切景语皆情语。),又如:屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰
6、鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。,人物心理活动描写的方法:,内心独白法,幻觉展现法,心理分析法,人物心理描写 方法,抒情独白法,环境衬托法,教师作品,今天天气阴冷,我的心脏已经跳到嗓子眼了。不会那么倒霉吧?我颤抖着拿起一个小纸团,提心吊胆地打开:上课!我一下瘫倒在座位上:不会吧?上课?这是老天对我的厚爱?我呆呆地望着窗外的景物,眉头紧锁,不禁思绪万千开始自嘲:上研究课?我可真幸运!这可是一次难得的锻炼机会!活到老,学到老,改造到老嘛!不过!我能上好吗?孩子们会表现得好吗?望着那放晴的天空,我的心渐渐淡定:要相信孩子们,他们一定会和我一起努力!是的,一定会的! ,片段练习,请根据以下材料写出你心理
7、所想到的。 (任选一条写) 1. 考试时,老师一屁股坐在我的旁边。 2. 上课铃响后五分钟了,老师还没进教室。 3. 我心情沉重地走回家。还好,爸爸妈妈都还没下班。坐在我的小桌前,我真的不敢拿出那份不及格的数学试卷,眼睛呆呆地望着杂乱的桌面。 4. 昨天我忘了写作业,老师叫我到办公室,此刻,我正走在从教室到办公室的路上。,描写人物心理活动的词语 心花怒放 心旷神怡 七上八下 忐忑不安 心神不定 心惊胆战 心急如焚 心灰意冷 心惊肉跳 心如刀绞 迫不及待 欣喜若狂 提心吊胆 喜出望外 心慌意乱,展示作品 互评互赞,总结回标,1.赏析了文章中的心理描写片段,体 验心理描写。 2.知道了常用的心理描写方法。 3.运用丰
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