小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总

1、小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总小学六年 英 法知 六年 英 法知 一、 :1、动词 :行 、 be 、情 。(1)行 原形、 +s/es 、 +ed 、+ing, 具体判断方法如下 :(2)be 动词a、am-was is -was are-were口 :我用 am, 您用 are, is 用在她她它 ,所有复数全用 are。b、肯定与否定句i am (not) from london 、 he /she is(not) a teacher 、 my hair is(not) long 、 hereyes are(not) small 、c、 一般疑 句am i ? yes,

2、 you are、 no, you aren、tare you/they ?yes,we/ they are 、no,we/ they aren、tis the cat fat? yes, it is 、 no, it isn、tis、 am 、 are 一 ,一般用于一般 在 、 在 行 与一般将来 中。was 与 were 另一 ,一般用于一般 去 。(3)情 can 、 must 、should 、would 、 may 。情 后 就是用原形。(不受其她任何条件影响 )小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总2.名 里 两点 :不可数名 都默 数,所以 就是用 is 或者 was

3、 。如何加后 :a.一般情况下 ,直接加 -s, 如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb.以 s、 x、 sh 、 ch 尾 ,加 -es, 如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watchesc.以 “ 音字母 +y” 尾 ,变 y 为 i, 再加 -es, 如:family-families,strawberry-strawberriesd.以 “f或 fe ” 尾 ,变 f 或 fe 为 v, 再加 -es, 如 :knife-knivese.不 名 复数 : man-men, woman-

4、women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet , 、tooth-teeth fish-fish, people-people, chinese-chinese, japanese-japanese3.形容 (包括副 )形容 表示某一事物或的特征,副 表示某一 作的特征。形容 与副 只有两种形式:原形与 +er。未作比 的情况下就用原形,比 就 +er。两个重要特征 :as as中 一定用原形 ,有 than 的 候一定 +er 。4、人称代 与物主代 人称代 物主代

5、 数复数 数复数小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总主格宾格主格宾格形容词性(短 )名词性 ( 长)形容词性 (短 )名词性 (长)第一人称 imeweusmymineourours第二人称 youyouyouyouyouryoursyouryours第三人称 hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人称代词 :有主格与宾格之分。一般动词前用主格 ,动词后用宾格。物主代词 :有两类 :形容词性物主代词 (短的 )与名词性物主代词 (长的 )一般瞧后面有没有名词 ,如有 ,就用形容词性物主代词 (短的 );如无 ,就用

6、名词性物主代词 (长的 )。5、数量词我们学过两类 :基数词与序数词。 基数用于表示数量多少 ,而基数词用于表示次序 ,常在日期中出现。序数词的前面一般都加the 。6、冠词有 a、an、the 。a 与 an 的区别 :an 用于元音音素 (一般就就是元音字母aeiou) 前 ,a用于辅音音素前。小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总二、否定句 :be 动词 (am 、is、 are、 was 、were)+not 、情态动词 (can 、must 、 should)+ not 、助动词 (do 、does 、 did) + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、瞧句中有无

7、be 动词 ,如有 ,直接在 be 动词后 + not 。2、瞧句中有无情态动词 ,如有 ,直接在情态动词后 + not 。3、如上述二者都没有 ,就应用助动词 + not 。分四个步骤 :(1)肯定陈述句中本来就是没有助动词的,要加上去 ,位置在主语 (某人或某物 )后,动词前。(2)确定助动词用 do 、does 还就是 did, 根据句中动词 ,动词就是原形的助动词就用 do, 动词就是第三人称单数的助动词就用does, 动词用过去式的助动词就有did 。(3)在助动词后加 not 。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点 ,有 some 的要考虑就是否要用any 。三、一

8、般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为否定句:小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总1、瞧句中有无 be 动词 ,如有 ,把 be 动词提到句首即可。2、瞧句中有无情态动词 ,如有 ,把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有 ,就应把助动提到句首。分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来就是没有助动词的,要加上去 ,位置在主语 (某人或某物 )后,动词前。(2)确定助动词用 do 、does 还就是 did, 根据句中动词 ,动词就是原形的助动词就用 do, 动词就是第三人称单数的助动词就用does, 动词用过去式的助动词就有did 。(3)把助动词后提到句首。(4)原句中动词假如发生变

9、化就要恢复成原形。强调一点 ,有 some 的要考虑就是否要用any 。四、特殊疑问句。表示疑问 ,有疑问词 (在开头 ),回答有很多种可能。常用疑问词 :疑问词意思用法when 什么时间问时间what time什么时间问具体时间 ,如几点钟who 谁问人小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总whose谁的问主人where 在哪里问地点which 哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西、事物what colour 什么颜色问颜色what about 。怎么样问意见what day 星期几问星期几what date 什么日期问日期what for为何目的问目的how 。怎样问

10、情况how old 多大年纪问年纪how many 多少数量 (可数名词 )问数量how much 多少钱 ;多少数量 (不可数名词 )问多少钱或数量 (不可数 )how about 。怎么样问意见how often 多久问频率how long 多长时间问时间长度how far多远问多远 ;多长距离小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总五、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定就是以动词原形开头(有时有 please), 否定的祈使句一定就是dont加动词原形开头 (有时有 please) 。把祈使句改为否定句只需在动词前加don t即可。六、时态1、一般现在时(

11、1)一般现在时中的be 动词 :一般用原形 :amisaream 用于第一人称单数 (i);is 用于第三人称单数 (hesheit 与其她人名或称谓 ,如 :ben hissister 等);are 用于第二人称单数 (you) 与所有复数 (包括第一人称复数we 、第二人称复数 you; 第三人称复数they 与其她复数 ,如 thechildren、 hisparents 等)。(2)一般现在时中的动词 :第一种情况 :主语就是第三人称单数 (hesheit 与其她 ,如 helen 、 hercousin等),动词后一般加 s 或 es。第二种情况 :主语不就是第三人称单数,动词都用原

12、形。(4)一般现在时判断依据 (如何判断一个句子就是一般现在时):小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总be 动词就是 am 、 is、 are动词用原形或加 s、 es没有时间状语或有 usually 、often 、 everyday 、sometimes 等不就是具体的时间2、一般过去时(1)一般过去时中的be 动词 :一般用过去式 :waswerewas 用于第一人称单数 (i) 与第三人称单数 (hesheit 与其她人名或称谓 ,如 :ben 、 hissister 等);were 用于第二人称单数 (you) 与所有复数 (包括第一人称复数we 、第二人称复数 you;

13、 第三人称复数they 与其她复数 ,如 thechildren、 hisparents 等)。(2)一般过去时中的动词 :一般只有一种情况 :+ed这里强调一点 ,与一般现在时不同的就是这里不管主语就是第几人称,也不管就是单数与复数都加ed。(4)一般过去时判断依据 (如何判断一个句子就是一般过去时):be 动词就是 was 、were动词加 ed有表示过去的时间状语小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总现在学过的常用的表示过去的时间状语有:just nowa moment agoyesterdaylast weeklast nightlast weekendlast yearla

14、st monththree days agotwoweeksagofive years agothis morning3、一般将来时(1)构成形式 :be going to + 动词原形 , will + 动词原形(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。(3)句中往往有 tomorrow 、 soon 、 next week 等词。4、现在进行时(1)构成形式 :be 动词 +动词的 ing 形式这里强调一点 ,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。(3)有用的依据 :一个句子中既有be 动词 ,又有动词 ,且动词加了 ing该句

15、就是现在进行时(4)句中往往有 now 、look 、listen 等词。动词过去式、现在分词的不规则变化:be 就是 was, were beingbegin 开始 began beginning小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总build 建筑 built buildingbuy 买 bought buyingcan 能 could 无come 来 came comingcopy 拷贝 copied copyingdo 做 did doingdraw 画 drew drawingdrink 喝 drank drinkingdrive 驾车 drove drivingeat 吃

16、 ate eatingfeel 感觉 felt feelingfind 找寻 found findingfly 飞 flew flyingforget 忘记 forgot forgettingget 得到 got gettinggive 给予 gave givinggo 去 went goinggrow 成长 grew growing小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总have 有 had havinghear 听 heard hearingkeep 保持 kept keepingknow 知道 knew knowinglearn 学习 learnt, learned learninglet 让 let lettingmake 做 made makingmay 可以 might 无mean 意思 meant meaningmeet 见面 met meetingmust 必须 must 无put 放 put puttingread 读 read readingride 骑 rode ridingring 响 rang ringingrun 跑 ran runningsay 说 said sayingsee 瞧见 saw seeing小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总sing 唱歌 sang singingsit 坐