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文档简介
1、出色的讲者 优秀的导师,第一部分 出色的讲者 优秀的导师,一、培训师之德,二、培训师底蕴修炼 1.修炼内功,塑造自身形象 2.培养自身的亲和力 3.拥有令人钦佩的敬业精神 4.锻造高效的沟通能力 5.无处不在、无时不在的创新力,1.修炼内功,塑造自身形象 品格形象塑造 学识形象塑造 风度形象塑造,2.培养自身的亲和力 尊重 关心 聆听 赞美,3.拥有令人钦佩的敬业精神 对企业感恩的心态 工作即使命的理念 “慎终如始”的精神 坚决执行的工作状态,4.锻造高效的沟通能力 教学小游戏:折纸 说服 拒绝,5.无处不在、无时不在的创新力 举例: 趣味的长方体木条 马路中间的斑马线 我们对公路,马路中间的
2、那条斑马线都很熟悉。但是你不知道它的真名叫“琼玛卡诺线”。那是在1917年,琼玛卡诺是美国内布拉斯加州的一名外科医生。她在医院内看到太多因车祸受伤或死亡的患者,于是她开始思考如何减少交通事故的发生。她注意到,驾驶员总喜欢靠路中间行驶,正是这个偏好,让过路行人和汽车相撞的机会大大增加。一个念头在她脑海里闪现:在路中间画一条醒目的白色线,让不同方向行驶的车辆各自行驶在线的一侧。当她把自己想法提供给有关部门时,得到的却是冷漠和拒绝。琼玛卡诺每每想到医院伤员们痛苦的表情,她不停地向有关部门呼吁,经过7年不断地努力,1924年,内布拉斯加州终于同意在99号高速公路上做实验,实验的结果是所有公路都画上了“
3、琼玛卡诺线”并以此为荣而伤亡人数大大减少。正是由于一颗关爱他人之心,才使得作为医生的琼玛卡诺决心去改变人们行车习惯;也正是她的这颗爱心,让她有足够的勇气和毅力坚持和官僚作斗争,历史7年,终于改变整个世界公路马路行车规则,产生这条白色“琼玛卡诺线”现全世界都称“斑马线”也是让驾车者停驶,过路人的安全线。,第二部分 培训师课堂组织技巧,一 声、情、视的基本运用 1声音 勿“一”型音调,要抑扬顿挫 勿高音喇叭,要辅之以“小桥流水” 勿苍白无物,要声情并茂 注意声音同授课空间与设备的协调,2情 情感 情绪,3视(心灵的窗户) 角度 时间 情感 补充:语速,二 授课距离的把握技巧(略述) 1人与人之间的
4、距离法则 2上课距离法则,三 如何吸引学员的注意力,第三部分 培训师授课能力技巧,一 培训师的知识结构 1基本知识 2专业知识 3相关知识,二 培训师的基本授课能力 1. 描述力(基础)训练:如何描述 (1)准确 (2)全面 (3)详略得当 重点突出,2. 感染力 (1)热情(态度) (2)中肯 (3)起伏得当,扣人心弦,3. 逻辑力 (1)由浅至深 (2)由远及近 (3)触类旁通 举一反三,4. 记忆力 (1)压力效应 (2)粗细粗 (3)好的训练方法,5. 反应力 (1)一线磨练-经验是经历换来的 (2)好的训练方法,6.分析力 对理论知识理解并挖掘的能力,7. 沟通力 (1)沟通是信息的传递 (2)沟通还是信息的理解 (3)有效沟通并不是沟通双方达成一致的意见,而是准确地理解信息的含义。 (4)沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程,
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