(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册大连春田中学吴璇《金色花》.ppt_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册大连春田中学吴璇《金色花》.ppt_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册大连春田中学吴璇《金色花》.ppt_第3页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册大连春田中学吴璇《金色花》.ppt_第4页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册大连春田中学吴璇《金色花》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

金色花,泰戈尔（印度）,学习目标：,1.通过反复品读，体会作者生动活泼的语言风格。 2.学会借物抒情的写作手法，并学以致用。,这是一个 的孩子，能变成一朵金色花？ 从 能看出来。,匿笑，一声儿不响； 悄悄地看妈妈工作,母亲祷告时，我会,开放花瓣儿，散发香气,母亲读书时，我会,投影到书上，到她所读的地方,母亲拿灯去牛棚，我会,突然跳回原形，求她讲故事,三 次 嬉 戏,捉迷藏,朗读,读出感情 读出重音 停顿恰当 读准字音,思 考,通过对三次嬉戏的反复品读，你体会到了孩子的什么心理？,“我”变成一朵金色花和妈妈“躲猫猫”，真的只是为了好玩吗？,抒 情,借,金色花,孩子对母亲的爱,借写某一客观事物，来表达自己的思想情感。,展开想象： 假如你有魔法，你还想变成什么美好的事物来表达对妈妈的爱呢？,假如我是一朵金色花，我要散发香气，投落影子，躲进妈妈的掌心； 假如我是一朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈，不管她走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。,假如我是，我要,学以致用： 发挥想象，也像泰戈尔一样动笔写下你对妈妈的爱吧！记得要用借物抒情的手法！,“天空不留下飞鸟的痕迹，但我已飞过。” 泰戈尔 一朵金色花的绽放，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论