化学人教版九年级上册空气课件.ppt

1、2020/9/13,我们周围的空气,第二单元 吴亚洪,2020/9/13,我们人类每时每刻都离不开 空气，没有空气就没有生命，也 没有生机勃勃的地球,课题1 空气,2020/9/13,资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， 世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质， 世纪才认识到空气的复杂性,2020/9/13,想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？,答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压

2、力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5）给车胎打气 涨起来,2020/9/13,一、空气是由什么组分组成的,为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验,2020/9/13,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,1、法国化学家拉瓦锡的贡献,拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成,一、空气的组成：,2020/9/13,2、测定空气里氧气的含量：,实验现象：,（1）、发出黄色火焰，产生大量白烟；,（2）、冷却至室温后，瓶内水面上升了约1/5体积。,P O2 P2O5,五氧化二磷,点燃,实验结论：,氧气约占空气总体积的1/

3、5。,实验原理：,红磷 + 氧气,2020/9/13,实验成功的关键：,（1）装置的气密性好；,（2）集气瓶中预先加入少量水（防止高温熔融物使 瓶底炸裂）；,（3）红磷应足量;,（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子；,（5）待集气瓶冷却至室温后，才打开弹簧夹。,2020/9/13,为什么要在集气瓶里放少量的水？,防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。,为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？,防止白烟污染空气。,2020/9/13,复习提问：空气由哪些物质组成？,氮气（）,氧气（）,稀有气体,二氧化碳（）,其他气体及杂质,.,.,.,2020/9/13,2020/

4、9/13,4.混合物和纯净物,（2）、纯净物：,由一种物质组成,如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O,（1）、混合物：,由两种或多种物质组成,如：空气 海水 河水 矿泉水等,注： 纯净物都有专门的化学符号来表示如氮气、 氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。,2020/9/13,（4）纯净物和混合物的比较,（3 ）混合物中各物质保持着各自的性质。,例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,2020/9/13,课堂练习,1、下列物质中属于纯净物的是( ) A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精,3、下列的水属于纯净

5、物的是( ) A 矿泉水 B 自来水 C 河水 D 浮有冰的水,B,D,2020/9/13,二、空气是一种宝贵的资源,2020/9/13,氧气的性质：,供给呼吸，支持燃烧。,2020/9/13,呼 吸,2020/9/13,急救,炼钢,2020/9/13,气焊,宇宙航行,2020/9/13,2、氮气的性质和用途：,无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L,不能燃烧不能支持燃烧,用途：,（不活泼）,化工原料,食品充气包装,冷冻剂,超导试验车,保护气,制氮肥,2020/9/13,2020/9/13,3、稀有气体的性质和用途：,（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼;,（3）用途

6、：保护气、电光源、激光技术、医疗麻醉等。,（1）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称;,2020/9/13,2020/9/13,2020/9/13,2020/9/13,人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？,1）工业污染。 2）生活污染。 3）交通污染。 4）农业污染。,一氧化碳、二氧化硫 硫化氢、二氧化氮,三、保护空气,2020/9/13,、主要污染物:二氧化硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氢化物 飘尘 煤尘 放射性物质等,空气污染源,自然：火山爆发、地震、森林火灾,人为：,2020/9/13,人为来源,来源:煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等,2020/9/13,2020/9/13,2.三大环境问题,（）、酸雨：二氧化硫（SO2）,（2）、温室效应：二氧化碳（CO2）,（）、臭氧空洞：氟氯烃,2020/9/13,酸雨对建筑物的腐蚀,2020/9/13,酸雨对森林的破坏,2020/9/13,2020/9/13,臭氧空洞,2020/9/13,温室效应,2020/9/13,治理：,5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）,1、减少使用煤、石油、天然气等化