化学人教版九年级上册碳和碳的氧化物.pptx

1、课题3 二氧化碳,在意大利有一个“死狗洞”，狗一过去就会死亡，人走过去却安然无恙。为什么会有如此奇怪的现象呢？迷信的人说：“洞里住了个专杀狗的妖怪”。有一天，一位科学家来到这个洞，想看看里面到底有没有妖怪。他在洞里到处找，始终不见妖怪出来。只见岩洞的顶上倒悬着许多钟乳石，一敲就会响，地下丛生着石笋，湿湿的泥土里冒着气泡。科学家恍然大悟。 你能解释其中的奥秘吗？,小故事,每个二氧化碳分子比每个一氧化碳分子多一个氧原子，由于分子构成不同，可以推测它们的性质有很大的不同。,CO2的物理性质,实验64 向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析

2、。,二氧化碳能溶于水。在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强会溶解得更多。,归纳：CO2的物理性质,无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。,思考：我们平时打开可乐饮料瓶盖时，为什么会有大量的气泡产生？为什么喝可乐饮料可以解渴？,答：可乐类饮料，又称碳酸饮料，是在一定的条件下（低温高压），将CO2气体溶解在饮料中制成的，当打开瓶盖时，压力得到释放，CO2气体逸出，所以产生大量气泡，人饮用后，因为CO2的逸出，会打嗝，将体内热量带出，所以有清凉的作用。,实验63 将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析。,结论：,（1）CO2的密度比空气大；（物理性质） （2）CO2不能

3、燃烧，也不支持燃烧。 （化学性质）,实验65 取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸，第二朵纸花喷上水，第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵纸花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵纸花的颜色变化。,CO2+H2OH2CO3,思考：CO2溶于水生成的H2CO3稳定吗？,H2CO3CO2+H2O,CO2与澄清石灰水的反应:,CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 用于检验CO2气体,归纳：CO2的化学性质,（1）CO2不能燃烧，也不支持燃烧； （2）能与水反应生成不稳定的碳酸。 CO2+H2O=H2CO3 （碳酸能使石蕊变红） H2CO3=CO2+

4、H2O （碳酸不稳定） （3）能与澄清石灰水的反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O （利用此反应可检验二氧化碳气体),干冰：固态二氧化碳,干冰的用途,想一想： 你能解释死狗洞的奥秘吗？,总结：CO2的性质,（一）物理性质 CO2是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。 （二）化学性质 （1）CO2不能燃烧，也不支持燃烧； （2）CO2能与水反应生成不稳定的碳酸。 2 CO2+H2O=H2CO3 （碳酸使石蕊变红） H2CO3=CO2+H2O （碳酸不稳定） （3）CO2能与澄清石灰水的反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O （利用此反应可检验二氧化碳气体),1、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是 （ D ）,巩固练习,A、将气体通入紫色石蕊溶液中 B、将气体从一个容器倒入另一个容器中 C、将点燃的木条伸入集气瓶中 D、将气体通入澄清的石灰水中,2、向一试管中注入5 mL滴有石蕊试液的蒸馏水，通入二氧化碳气体，然后加热，其中颜色变化正确是:,A、红紫无 B、紫红紫 C、紫红无 D、无红无； （ B ）,3 下列物质的用途中既利用了物质的物理性质，又利用物质的化学性质的是,A、二氧化碳用于灭火 B、石墨用作电极 C、干冰用于人工降雨 D、焦炭用于冶金工