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文档简介

1、学习并没有结束,重庆市黔江区舟白初级中学校 蔡远龙,学习目标: 1.尝试总结自己的学习成果。 2.关注生物科学技术的发展，提高进一步学习生物科学的兴趣。 学习重点：通过讨论和资料分析，进一步关注生物科学技术的发展。 学习难点：通过讨论和资料分析，激发学生的学习兴趣，认同科学是不断发展的。,学习任务一：总结自己的学习成果 1、课前将四册书带来，以四个同学为一组， 共同回顾每册书所学过的生物科学知识， 并结合教材提供的知识结构图解，从整体 上把握初中阶段所学的生物科学知识。 2、小组合作，试着把教材P100中 提出的问题进行解决。 3、在此基础上，将自己两年来通过学习生 物科学所获得的收获和取得的

2、进步在全班 交流。,学习任务二：关注生物科学技术的发展,1、同学们，自从人类进入文明社会以来，就从未 停止过发展的脚步，是什么能够使人类社会不断 地进步呢？ 2、邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”， 是科学技术推动了社会的发展，推动了人类的进步。 有人说，21世纪将是一个生物的世纪，你是如何理 解这句话的呢？ 3、小组讨论，举例说明在社会生产、人民生活的 各个方面是怎样应用生物技术的。 4、请大家看下面一段小话剧。,三、畅谈收获，自我总结,四、学习效果，诊断评价 1、生命是美好的，人类新生命的诞生 开始于 ( ) A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.新生儿,2、从生物圈与人类的关系来看

3、，生物圈号的失败说明的科学道理是（ ） A到目前为止人类还无法建立一个人造的 适合人类永久生存的环境 B生物圈号是人类和其他生物共同生活 的唯一家园 C生物圈号需要足够的水量 D生物圈号是一个开放的生态系统,3、张华的哥哥最近常感到头晕、疲劳、精神不振、 面色苍白，他到了医院做了血常规化验。下面是化验报告单，请仔细分析并回答：,（1）请你根据报告单上的信息，判断张华的哥哥 可能患了（ ） A.青光眼 B.贫血 C.阑尾炎 （2）你判断的依据是：与参考值相比（ ）的 数量过少（根据血细胞的数量分析）。 A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 （3）你应该建议他多吃含( )较多的食物。 A.钙 B.铁 C.锌,4、你一定熟悉克隆羊多莉吧。你知道吗？ 与它身世有关的母羊不是一只，而是三只。 请据图回答:,（1）克隆羊多莉的长相几乎和（ ）一模一样。 A.供核母羊 B.供卵细胞母羊 C.代孕母羊 （2）在细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是（ ）。 A.维生素 B.脂类 C.DNA D.

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