【赛课课件】人教部编版四年级下册语文《母鸡》第二课时课件

1、,14 母鸡,部编四年级下册教学课件,第四单元,第2课时,通过上节课的学习，我们知道了作者对母鸡的态度发生了明显的变化，为什么会发生这样的变化呢？我们去课文中寻找答案吧!,默读第1-3自然段，思考：作者为什么讨厌母鸡？,“我”对母鸡的厌恶由来已久。,我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院， 由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。,没完没了的叫让人讨厌，细声细气、如怨如诉的叫声让人心中结起小疙瘩，让人讨厌。夸张的手法让人想到叫声惹人讨厌的程

2、度。,讨厌叫声,颤颤巍巍 哆哆嗦嗦 打打闹闹 说说笑笑 上上下下 虚虚实实 蹦蹦跳跳 反反复复 是是非非,“AABB”式的词语,它永远不反抗公鸡， 有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。,母鸡欺软怕硬，让人讨厌 。,欺软怕硬,因为公鸡强大。,欺负弱小。,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。,夸张的手法写出母鸡四处炫耀，令人讨厌。,四处炫耀,近乎疯狂的炫耀。,下一个鸡蛋要全世界都知道。,夸大母鸡炫耀的程度。,母鸡的叫声非常吵。 就是聋子也会被它吵得受不了。,“聋子也会

3、被它吵得受不了”运用夸张的手法，让人更觉母鸡自我炫耀的叫声是那么令人讨厌。,读一读，比一比。,这样写的好处：,默读第4自然段，思考：作者对母鸡的态度是如何发生变化的呢？,可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,过渡段，引出作者对母鸡态度的变化。,默读第5-10自然段，思考：作者不再讨厌母鸡的原因是什么？,勇敢无畏。,不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,当了母亲的母鸡变得异常负责！,高度负责,高度警觉。,无比慈

4、爱勇敢,发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。,一门心思对待儿女。,母鸡因为母爱而无私、勇敢。,对比手法写出了母爱的无私。,任劳任怨,它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。,作为母亲的母鸡变得温顺、慈爱。,母鸡的任劳任怨。,勇敢,在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖

5、锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。,为了儿女母鸡变得警觉而勇敢。,写出了母鸡的勇敢无畏。,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,母鸡的这些特点能让人讨厌吗？,母亲是英雄,作者高度赞扬母鸡。,我不敢再讨厌母鸡了。,总结全文，表明自己的态度变化。,朗读指导,朗读时，要体会作者对母鸡态度的变化：前半部分要读出厌烦的感情，后半部分要读出赞美和喜爱之情。,朗读第8自然段，想象母鸡呵护鸡雏的画面。,母爱,无病呻吟 负责,欺软怕硬 慈爱,赞美母鸡,讨厌喜欢,发狂炫耀 勇敢,母鸡,辛苦,比较一下猫和母鸡，说说作者在表达上有哪

6、些相同和不同之处。,相同之处：都表达了对动物的喜爱之情。不同之处：猫字里行间都能体会到作者对猫的喜爱之情；而母鸡一文作者的情感态度有变化，一开始讨厌母鸡，后来见到当了母亲的母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，态度转为喜爱和敬佩了。,1.照样子，写词语。 颤颤巍巍（“AABB”式） _ _ _ 细声细气（“ABAC”式） _ _ _,哆哆嗦嗦,大大咧咧,密密麻麻,粗声粗气,大手大脚,大喊大叫,2.在横线上填上合适的关联词语。 （1）_多么贪睡的人，听到鸡叫_要起来看看。 （2）_有什么东西响了一声，它_立刻警戒起来。 （3）它_负责、慈爱、勇敢、辛苦，_它是鸡母亲。 3.这篇文章在情感上有怎样的变化？为什么会有这样的变化？,无论,只要,都,就,之所以,是因为,作者一开