走向世界大舞台.ppt

1、引 言,“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。 毛泽东,“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 邓小平,“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 习近平,新知导入,第五课 少年的担当,5.1走向世界大舞台,新知导入,国家,我 家庭 学校 社区,更广阔的世界,我出生后是在家庭里成长，主要与家人交往。 到了一定年龄进人学校学习 ，和社区的小伙伴一起成长。将来长大了，从事自己喜欢的工作，与同事一起为国家作出贡献。走向更广阔的世界。,新知导入,多彩世界 创意无限

2、,新知体系,一、多彩世界中的我,随着年龄的增长，我们的视野发生了怎样的变化？,我们应该怎样走向更加广阔的世界？,我们怎样在交往中探索世界？,新知讲解,在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。,随着年龄的增长，我们的视野发生了怎样的变化？,探究分享,农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。,小宾与父母一起去国外旅游。,小芳邀请外国访学同学到家里做客。,你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。,新知导入,我们应该怎样走向更加广阔的世界？,世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历

3、越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。,探究分享,互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说：”宅男宅女“也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们”宅“着不是挺好吗？,你如何评价上述观点？ 他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？,探究提示,没有走向世界。我们要在现实中走向世界，承担相应的责任,走向成熟

4、。,观 点,宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。,是否走向世界,新知讲解,我们怎样在交往中探索世界？,彼此守护，共同成长,学会关爱，相互 理解,赢得尊重,真诚合作，更加理性、 智慧地解决问题,一路历练、成熟 不断自我更新,阅读感悟,一个中国女孩在微博上这样介绍自己:年少时,走访英美等地时,必然会和一些同龄的外国友人接触，甚至短暂地居住在他们家中。他们面露友好、怀抱惊喜，在和对方的简单交流中，我感受到了微笑的巨大魔力。

5、后来留学到异乡生活，与三个美国女生同住，我不得不开始学着自己做饭。与之相处的第一个月里，我接连把公寓内的警报器弄响过三次。最严重的一次,隔壁屋室友听到刺耳难耐的警报，破门而出，后惊觉客厅内油烟弥散，撒腿就往外冲。后来我给她们做点中国菜、送点小礼物赔罪。同一个屋檐下，讲求个和谐。脸皮厚一点，日子照样过。现在的她们一闻到油烟的味道，就一脸垂涎的样子：“中国美味，我喜欢。”,一个中国女孩的国外生活,拓展提高,研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式

6、和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，提升了中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。,新知导入,中国医疗队伍启程赴非援助抗击埃博拉,新知体系,二、我为世界添光彩,我们与世界的关系是怎样的?,个人对世界有怎样的影响?,我们应如何适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养?,时事分析,老挝南部阿速坡省一水电站大坝于2018年7月23日晚发生溃坝,洪水淹没了下游众多村庄，造成至少20人死亡，数百人下落不明，至少6 600人失去家园，急需应急援助。7月29日上午8时，萨南赛县城,中国蓝天救援队前方指挥部6个搜救小组

7、相继出队，再次进入水淹区深处搜救。在当天的搜救行动中,中国蓝天6个搜救队共搜救灾民16人。其中，贵州蓝天在日间转运5名被困村民至中国医疗站，晚间又将从曼迈村搜救到的2名被困村民转运出来。,中国对老挝灾区的救助说明了什么?我们与世界是怎样的关系？,新知讲解,我们与丰富多彩的世界紧密相连， 始终与这个世界彼此互动，同呼吸,共命运。,我们与世界的关系是怎样的?,探究分享,身边的不平凡,中外工作人员合作进行物探施工,中方工作人员向参加第十一届全球孔子学院大会的嘉宾介绍中医文化,中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保,中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术,请你再列举几个中国公民为世界贡

8、献的实例。,新知讲解,个人对世界有怎样的影响?,每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。,探究分享,机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。,科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。,岳阳楼前，老师带学生游学，进行岳阳楼记教学。,创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。,选择你感觉兴趣的学习方式，说说理由。,新知讲解,我们应如何适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养?,不断丰富知识储备,增强人文底蕴,树立科学精神，掌握科学思维方法

9、,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力,阅读感悟,创新驱动就是创新成为引领发展的第一动力，科技创新与制度创新、管理创新、商业模式创新、业态创新和文化创新相结合，推动发展方式向依靠持续的知识积累、技术进步和劳动力素质提升转变，促进经济向形态更高级、分工更精细、结构更合理的阶段演进。 在我国加快推进社会主义现代化、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段，必须始终坚持抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来，让创新成为国家意志和全社会的共同行动，走出一条从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强的发展新路径，为我国未来十几年乃至更长时间创造一个新的增长周期。 节选自国家创新驱动发展战

10、略纲要,时事分析,2018年5月，在第69届英特尔国际科学与工程大奖赛上，泉州五中高二学生林楷睿凭借基于硬碳/石墨混合正极的钾双离子电池项目摘得能源化学学科二等奖,并荣获亚利桑那大学专项奖(1.2万美元奖学金),同时还将有一颗小行星以他的名字命名。,这给我们的启示是,每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响,我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量,综合探究,材料一 中国工程院院士袁隆平，被称作“杂交水稻之父”，他领导的海水稻团队于2017年9月28日取得重大技术突破,取得海水稻测产成功，在世界引起广泛关注。习近平主席在2018年新年贺词中将

11、“海水稻测产成功”作为重要农业科技创新成果加以点赞。 材料二 应俄中友好协会的邀请，受贵州省人民友好协会的委派，贵州省贵阳市云岩区少年宫小花艺术团的小艺术家们赴俄罗斯参加了第十五届莫斯科国际少儿艺术节。小花艺术团带去的是民族舞蹈俏苗娃和古筝演奏瑶族舞曲,孩子们可爱乖巧的模样立即吸引了大家的眼球，博得阵阵掌声。一曲瑶族舞曲带领俄罗斯观众走进了中国的瑶族之乡,曲罢,掌声雷动,意犹未尽，小艺术家们又即兴弹奏莫斯科郊外的晚上，引起全场共鸣，大家不约而同随着节奏拍手，场面高潮不断。小艺术家们再次以自己的行动让世界了解了贵州，了解了中国，充分展现了中国传统文化和民族文化的巨大魅力。,综合探究,每个人都是这

12、个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。,我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。,我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备,增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法，增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。,上述材料告诉 我们什么道理?,我们应怎样为 世界添光彩？,为了适应世界 发展趋势，我 们应该如何提 升自我？,课堂练习,例1：随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界。具体表现在（ ） 我们开启了认识世界的第一扇窗 我们迈出了探索世界的第一道门 我们封闭自己，足不

13、出户 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会 A. B. C. D.,课堂练习,解析:本题考查对我们走向更广阔世界的认识。在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校,逐步融入社会，走向更加广阔的世界。说法正确且符合题意；说法错误，是自我封闭的表现,排除。 答案:B,课堂练习,例2：我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们在走向世界的时候，感受到世界的美好，学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向世界的形式是多样的。下列属于走向世界的形式的是（ ） 外出旅游，环游世界 参加假期课程辅导 在网上结交外国朋友 与父母去爷爷奶奶家 A. B. C. D

14、.,课堂练习,解析:本题考查对我们走向世界的形式的认识。是正确答案；说法与题意无关，排除。 答案:C,课堂练习,例3：世界那么大，我想去看看。这是许多人的心声。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，表面在（ ） 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性智慧地解决问题 学会成长，努力学习，提高了思想道德素养 学会游戏，接受诱惑，让自己更开心 A. B. C. D.,课堂练习,解析:本题考查对在交往中探索世界的认识。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作

15、，更加理性、智慧地解决问题。说法正确且符合题意；与题意无关，排除。 答案:A,课堂练习,例4：努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要（ ） 主动培养自己的参与意识和全球观念 提高合作和交流能力 努力学习科学文化知识,培养创新思维 早日投入工作，创造人生价值 A. B. C. D.,课堂练习,解析:我们走向世界，要主动培养自己的参与意识和全球观念，提高合作和交流能力，努力学习科学文化知识，培养创新思维。符合题意,说法错误。故选A项。 答案:A,课堂练习,例5：左侧漫画启示我们要（ ）,A树立科学精神，掌握科学思维方法，培养实践创新能力 B坚持以我为主，兼收并蓄 C遵循各民族文化一律平等的原则 D走出去，面向社会，发展自己,课堂练习,解析:本题考查对适应世界发展趋势要求的理解。漫画反映了我们要树立科学精神,掌握科学思维方法，培养实践创新能力,A项说法正确；B项体现的是我们对待外来文化的认识，C项体现的是对待民族文化的认识,D项体现的是对面向世界的认识，均与题意无关，故排除。 答案:A,课堂总结,通过本节学习，让我们对