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1、心理咨询师培训基础 （普通）心 理 学,云南路街道办事处心理健康咨询中心 孙淑芳 地址：市南区东平路32号 Tel：135 8920 5295 E-mail： QQ314673876,第一章基础心理学（共九节）,1、绪论 2、心理活动的生理基础 3、感觉和知觉 4、记忆 5、思维、言语及想象 6、意识与注意 7、需要与动机 8、情绪、情感和意志 9、人格,第一节 绪 论第一单元 基础心理学的研究对象及内容,一、心理学概述 心理现象人皆有之，它是宇宙中最复杂的现象之一，从古至今为人们所关注，科学家们对它进行了不懈的探索。人的心理活动中，意识是心理发展的最高层次，只有人才有意识。但是，心理的本质是

2、什么，意识的本质又是什么；心理现象是怎么发生，它又是在什么条件下得以发展和完善，最后达到意识的水平的；心理活动遵循什么样的规律，掌握这些规律怎样为人类的实践活动服务，所有这些问题都是心理学研究所要解决的。因此，心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。,心理现象可以从它的发生、发展的维度上进行研究， 这形成了动物心理学和比较心理学两个分支。 从人类个体心理的发生和发展的维度上进行研究， 形成了发展心理学和儿童发展心理学。研究社会对心理发 展的制约和影响，形成了社会心理学。研究心理现象的神 经机制，形成了生理心理学。把心理学研究的成果运用于 解决人类实践活动中的问题，这又形成了应用心理学的

3、众 多分支。(服务于人类健康的医学心理学、变态心理学、心理卫生、心理咨询和心理治疗；教育心理学；人力资源管理和人事测量，此外还有工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、司法心理学、航空航天心理学、文艺心理学、心理测验学等心理学分支。),基础心理学（普通心理学）的任务，则是把上述研究成 果集中起来加以概括，总结出人的心理活动最一般规律。因为 正常成人已经发展成熟，在他们身上能够表现出心理活动最一 般的规律，所以，基础心理学是以 正常 成人的心理现象 研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础 学科。,(三)情绪、情感和意志 情绪和情感是伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和 内

4、心的体验，是对客观事物与主体需要之间关系的反映；意志是人 的思维决策见之于行动的心理过程。 (四)能力、气质和性格 能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件；气质是 心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度、强度和稳定 性方面的人格特征；性格是表现在对事物的态度和习惯化了的行为 方式上的人格特征。,上述心理现象又可分为两大类，即 心理过程 、人格。 认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历 发生、发展和结束的不同阶段，所以属于心理过程。 人格（个性），是指一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表 现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征 的总和。需

5、要、动机是 人的心理活动的动力，表现了人格的倾向 性；能力、气质和性格是人格的特征，它们都是人格的组成部分。 在一定意义上，人格不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来 的。,第二单元 人的心理的本质,无脊椎动物的神经系统非常简单，像环节动物(蚯蚓)只有一条简单的神经链(图11)，它们只具有某种感觉器官，只能认识事物的个别属性，在它们身上只有感觉的心理现象； 脊椎动物有了脊髓和大脑(图12)，它们有了各种感觉器官，能够认识到整个事物而不只是事物的个别属性，即有了知觉的心理现象； 灵长类动物(图13)，像猩猩、猴子，大脑有了相当高度的发展，它们能够认识事物的外部联系，有了思维的萌芽，但是 还不能

6、认识到事物的本质和事物之间的内部联系。 只有到了人类(图13)，才有了思维，有了意识。人的心理是心理发展的最高阶段，因为人的大脑是最复杂的物质，是神经系统发展的最高产物。所以，从心理现象的产生和发展的过程，也说明了心理是神经系统，特别是大脑活动的结果，神经系统，特别是大脑，是从事心理活动的器官。,第三单元 心理学发展简史,第四单元 研究心理现象的原则和方法 一、研究心理学的原则： （一）、客观性原则：一要有科学的手段，二要有 实事求是的态度。 （二）、辩证发展原则：人从出生，历经幼儿期、学龄期、青年期、中年期，最后到老年期，人的心理也有一个发生、发展和成熟、衰老的过程。 （三）、理论联系实际的

7、原则：解答教育、医疗卫生、人力资源管理、体育运动、司法、交通、文化艺术、航空航天等领域提出来的各种实际问题 。,二、心理学的研究方法： 心理学的研究方法多种多样，经过一百多年，心理学已 经形 成了自己一套研究心理现象的方法和手段。可归为以下 四种类型， 即观察法、调查法、个案法和实验法。 它们在运用的时候又有更为具体的方法。在心理学各个 分支学科中都会有适合自己独特研究对象的具体方法，,（一）观察法： 在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法叫观察法，(自然观察法)。 （二）调查法：就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，

8、通过对他的回答的分析来了解他的心理活动的方法叫调查法。用口头提问进行的调查叫访谈法；用问卷的方式提问，让被调查者回答进行的调查叫问卷法，例如民意测验。 （三）个案法：个案法是对某一被试者所做的多方面的深入详细研究，包括其历史资料、作业成绩、测验结果，以及别人对其的评价等等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因。个案法又叫个案历史技术，这种方法强调的是个体之间的差异。 （四）实验法：实验研究的方法就是主试者在严格控制的条件下，观察被试者的行为或活动，探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法。,上,第二节 心理活动的生理基础,第一单元 神经系统的构造及功能 一、神经元及其功能 我们把组成

9、神经系统的神经细胞叫做神经元。神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。 神经元由细胞体、树突和轴突三部分组成。,突触传递：,中 枢 神 经 系 统,中脑在桥脑之上，是上下行神经纤维的通道，中脑里 还有瞳孔反射和眼动的中枢。 脑干网状结构由许多散在于纵横交错的神经网中的大 小不等、类型不同的神经元构成，贯穿于脑干的大部分区域。 其神经纤维弥散性的投射，调节着脑结构的兴奋性水平，是 睡眠与觉醒的神经结构。 它使有机体在一定刺激作用下，保持一定的唤醒水平和 清醒状态，维持注意并激活情绪。,大 脑 左 外 侧 面 示 意 图,躯 体 感 觉 和 躯 体 运 动,大脑皮质的不同区域有不同的机能。 颞叶

10、以听觉功能为主，听觉中枢位于颞上回和额中回； 枕叶以视觉功能为主，视觉中枢位于枕叶的枕极； 顶叶以躯体感觉的功能为主，中央后回是躯体感觉中枢； 额叶以躯体运动功能为主，中央前回是躯体运动中枢。 前额叶皮层和颞、顶、枕皮层之间的联络区与复杂的知觉、注意和 思维过程有关。大脑的底面与大脑半球内侧缘的皮层边缘叶， 以及皮层下的一些脑结构共同构成边缘系统，是内脏功能和机体内 环境的高级调节控制中枢，也是情绪的调节中枢。,20世纪60年代，美国神经心理学家罗杰斯佩里(sPery，R W)做了“割裂脑”的实验。 割裂脑手术就是切断病人联结左右两个半球的神经纤维束胼胝体，把两个半球分裂开来。 做割裂脑手术的

11、两个病人是右利手，他们在手术前都能用左手和右手写字和画画，但在手术后，他们只保留了右手写字，左手画画的能力；右手不再会画画，左手不再会写字了。 因为这时右手只受左半球支配，左手只受右半球支配，所以这一实验结果进一步证明，对于右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉和形象思维占优势。,第三单元 高级神经活动的反射学说,巴甫洛夫通过对动物和人的反射活动的实验研究，发现了许多神经系统高级部位机能活动规律，创立了高级神经活动学说。 一、巴甫洛夫学说的几个基本概念 （一）兴奋与抑制： 巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是兴奋和抑制。 兴奋是指神经活动由静息状态或较弱的活动状态，转为活动的状态或较强的活动状态；抑制是指神经活动由活动的状态或较强的活动状态，转为静息的状态或较弱的活动状态。兴奋和抑制相互联系，相互制约，还可相互转化。,巴甫洛夫的条件反射学说：,1经典条件反射实验： 铃声食物分泌反应重复铃声分泌反应 条件反射建立 （条件联系的建立） 2操作性条件反射：,（四）第一信号系统和第二信号系统,第一信号系统：直接作用于感觉器官的现实的、具体的刺激物作为信号刺激而形成的条件反射，属于第一信号系统。 第二信号系统：以词或语言为信号刺激而形成的条件反射，属于第二信号系统。 如灯光、铃声所引起的条件反射都属于第一信号系统；如学生来说，电铃