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1、二次根式单元复习,第十六章 二次根式,目录,contents,8分钟小测,精典范例,巩固提高,变式练习,1.下列根式不是最简二次根式的是（ ） 2.使得式子 有意义的X的取值范围是（ ） A. x1 且 x-2 B.x1且x-2 C.x-2 D. x1 3.下列根式不能与 合并的是（ ） 4计算： = 5计算： = 6.观察分析下列数据，寻找规律： 那么第10个数据是 .,2,C,D,B,8 分 钟 小 测,本 章 小 结,例1.若 ，则x-y的值为 （ ） A1 B1 C7 D7,1.已知 ，则2xy的值为（ ）,C,A,精 典 范 例,变 式 练 习,例2计算：,2计算:,精 典 范 例,

2、变 式 练 习,例3计算：,3计算：,精 典 范 例,变 式 练 习,4.下列各式 其中一定是二次根式的有（ ） A4个 B.3个 C.2个 D.1个 5.下列各式中计算正确的是（ ）,D,B,6已知 ，则（ ） Ax0 Bx3Cx3D3x0,D,巩 固 提 高,7. 是整数，则正整数n的最小值是 8.若最简二次根式 与 能够合并，则m= . 9.已知 ,请你用含n的式子将其中蕴涵的规律表示出来： . 10. 计算：,6,巩 固 提 高,11.如图，化简: 12. 已知 ，求代数式 的值。,巩 固 提 高,13.,巩 固 提 高,14知识回顾：我们在学习二次根式这一章时，对二次根式有意义的条件、性质和运算法则进行了探索，得到了如下结论： （1）二次根式 有意义的条件是a0 （2）二次根式的性质： （3）二次根式的运算法则： 类比推广：根据探索二次根式相关知识过程中获得的经验，解决下面的问题 （1）写出n次根式 （n3，n是整

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