化学人教版九年级上册化学药品的取用.ppt_第1页
化学人教版九年级上册化学药品的取用.ppt_第2页
化学人教版九年级上册化学药品的取用.ppt_第3页
化学人教版九年级上册化学药品的取用.ppt_第4页
化学人教版九年级上册化学药品的取用.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题3 走进化学实验室,安庆市罗岭初级中学 何平,第一课时 化学药品的取用,化学实验的重要性,化学药品的取用规则,（1）安全原则 “三不” （2）节约原则 有规定量 无规定量 （3）处理原则 “三不一要”,新课导入,学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是进行科学探究的重要手段，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验获得的。,Hi，以后会常见面，请记住我好吗？,试管,酒精灯,烧杯,集气瓶,量筒,滴瓶,试管夹,玻璃棒,石棉网,水槽,铁架台,滴管,阅读与交流,1、用什么仪器将块状大理石装进试管？ 怎样操作就不会损坏试管底呢？ 2、用什么仪器将粉末状碳酸钠装进试管？ 怎样操作就不会沾在管壁上呢？,

2、合作探究一,【实验1-3】 （1）用镊子夹取少量块状大理石放入试管中，并将试管放在试管架上备用。 （2）取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。,固体药品的取用,阅读与交流,1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？ 2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速地倒还是缓慢地倒？ 3、拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝手心处？ 4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处？,合作探究二,【实验探究】 取少量（不定量）液体药品于试管中，并将试管放在试管架上。,液体药品的取用,合作探究三,【阅读与交流】 （1）取用一定量的液体药品用什么仪器？取少量液体用

3、什么仪器？使用胶头滴管应注意些什么? （2）如何使用量筒量取一定量的液体呢？应怎样正确读数呢？,量筒和滴管的使用,【实验1-4】 （1）在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1-2滴酚酞溶液，观察有什么现象发生。 （2）用10mL量筒量取2mL稀盐酸，加入实验1-3中盛有碳酸钠粉末（或石灰石）的试管中，观察有什么现象发生（注意安全）。,量筒和滴管的使用,拓展延伸,读数时，如果视线没有与凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？,反思小结,学完本课题你有何收获？,液体药品的取用,瓶塞倒放紧挨口，标签防腐朝手心， 倾斜缓慢注药液，盖塞签外放原处。,量筒的使用方法,凹面最低平视线，俯读偏大仰偏小。,胶头滴管的使用方法,悬空滴液防污染， 切勿横放或倒放， 滴管未洗莫混用。,固体药品的取用,一斜二送三直立， 一横二放三慢竖， 块状药品莫竖投。,作业设计,【课外活动】 利用家

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论